media społecznościowe

Ministra edukacji Barbara Nowacka uważa, że używanie telefonów komórkowych przez dzieci w szkołach powinno być ograniczone. Zakaz - jak powiedziała w RMF FM w środę - miałby obowiązywać na lekcjach w szkołach podstawowych.

Narasta kontrast między światem władzy, gdzie podejmuje się decyzje, a światem społeczeństwa, czyli ludzi, których te decyzje dotyczą. W pierwszym powinna dominować ostrożność i kalkulacja, w drugim rządzą emocje podsycane niedoborem informacji. Czy da się jeszcze te światy połączyć i podebatować o sprawach międzynarodowych na poważnie? Czy jesteśmy skazani na chaos, uproszczenia i silne emocje?

Podczas tegorocznej Gali Dnia Bezpiecznego Internetu (DBI) wiele mówiono o źródłach ryzyka oraz o standardach zachowań dzieci i młodzieży w sieci, podkreślając znaczenie relacji z rodzicami, szkołą czy rolę instytucji publicznych. Same zakazy nie rozwiążą problemu zagrożeń.

Thomas Hughes: Od dzisiaj działa polska wersja strony internetowej Appeals Centre Europe, pozasądowego organu ds. rozstrzygania sporów z platformami cyfrowymi. Jeśli ta ostatnia zawiesiła twoje konto albo usunęła twój post lub jeśli widzisz szkodliwe treści, możesz zwrócić się do Appeals Centre Europe.

Podczas gdy Meta świętuje sprzedaż 2 mln par inteligentnych okularów, rzeczywistość weryfikuje obietnice o ich „bezpieczeństwie”. Reportaż BBC ujawnił przerażający mechanizm: od ukradkowego nagrania na ulicy, przez miliony wyświetleń, aż po zmasowany hejt i nękanie ofiar. To już nie innowacja - to systemowa kradzież prywatności. Czas zapytać, czy prawo nadąży za technologią.

Z 31 projektów ustaw, które 29 listopada 2024 r. przeszły przez australijski Senat, największą uwagę zwracał jeden – poprawka do ustawy o bezpieczeństwie w internecie, zabraniająca osobom poniżej 16. roku życia korzystania z mediów społecznościowych. Platformy, które nie podejmą „rozsądnych kroków” w celu weryfikacji wieku użytkowników, mogą być ukarane grzywną w wysokości do 50 mln dolarów australijskich (32 mln USD). Zakaz wszedł w życie po roku, 10 grudnia 2025 r. i w niemal jeden dzień wyparowało niemal 5 mln kont.

Trudno nie przyklasnąć temu pomysłowi. Naukowcy dawno dowiedli, że social media mają katastrofalne skutki zarówno dla umysłów rozwijających się, jak i tych dojrzałych. Bywa to porównywane do poziomu dewastacji, jaki narkotyki i alkohol wyrządzają psychice. Problem w tym, że nie wystarczy ograniczyć dostęp do treści - trzeba pomyśleć o szerszym problemie z dostępem do technologii.

- Według zaleceń WHO, czas ekranowy dla dzieci do 18 miesiąca życia powinien wynosić 0 minut, dla dzieci w wieku 2-4 lata do 1 godziny, a dla dzieci i młodzieży między 5 do 17 lat do 2 godzin. Tymczasem w Polsce nastolatki spędzają średnio ponad 5 godzin dziennie przed ekranami - mówi DGP Katarzyna Szymielewicz, prezeska Fundacji Panoptykon.

Roman Giertych, Barbara Nowacka i Monika Rosa są inicjatorami projektu ustawy, który ma ograniczyć dostęp do mediów społecznościowych dla osób poniżej 15. roku życia.

Minister edukacji Barbara Nowacka poinformowała w czwartek, że przygotowywany poselski projekt dotyczący ograniczenia dostępu do mediów społecznościowych ma opierać się na rozwiązaniach przyjętych w Australii. Jak podkreśliła, celem jest zobowiązanie największych firm technologicznych do skutecznego blokowania dzieciom dostępu do szkodliwych treści.

Wygenerowane przez sztuczną inteligencję treści o charakterze seksualnym, które w ostatnich dniach zalały należący do Elona Muska serwis X, wzbudziły oburzenie regulatorów zarówno na Starym Kontynencie, jak i w Azji.

Ile warte jest dla ciebie konto na Instagramie, Facebooku czy TikToku? W cyfrowej gospodarce, w której wiele usług jest darmowych, przypisanie im wartości pieniężnej staje się wyzwaniem. Jak zmierzyć coś, co nie ma ceny, ale pochłania nasz czas i uwagę? I co mówi o nas to, że jesteśmy gotowi płacić – lub żądać zapłaty – za porzucenie tych platform?

Media społecznościowe osłabiają psychikę dzieci – alarmują wyniki kolejnych badań. Nie musimy czekać na interwencję Ministerstwa Edukacji w sprawie smartfonów w szkole, aby kolejne roczniki uczniów nie startowały w dorosłość z gorszej pozycji?

Nie jestem zwolennikiem postawy cyfrowego pustelnika – rodzica, który odłącza dzieci od wszelkich technologii. Zamknięcie dziecka w bańce nie jest rozwiązaniem. Nie chodzi o to, że młodzi ludzie mają unikać ryzyka. Chodzi o to, by umieli się bezpiecznie poruszać w ryzykownym świecie - mówi Jakub Andrzejczak.