Plan nie zawiera godzin nauczania
indywidualnego
TEZA: Arkusz organizacyjny jako dokument
sporządzony na podstawie planu nauczania ma w dużej
mierze charakter techniczny wobec planu, jest jakby planem
nauczania przeniesionym na konkretne zajęcia, w
konkretnym roku szkolnym, co oznacza, że nie tylko
można mówić o pewnej tożsamości obu
tych dokumentów, ale że podstawowe znaczenie dla
organizacji zajęć w szkole i liczby zatrudnionych
nauczycieli ma właśnie arkusz organizacyjny
szkoły. Można z tego wyprowadzić wniosek,
że ma on również decydujące znaczenie w
kwestii zaistnienia zmian organizacyjnych w szkole w danym
roku szkolnym.