uczniowie

Ministerstwo Edukacji Narodowej tłumaczy swoją decyzję dotyczącą obcięcia finansowania edukacji domowej. Broni swojego stanowiska i podkreśla: mimo uwag zgłoszonych do projektu rozporządzenia utrzymamy te kwoty.

Aby edukacja zdrowotna zastąpiła wychowanie do życia w rodzinie, wydaliśmy już ok. 5 mln zł. Zastąpienie HiT przez edukację obywatelską oznacza natomiast powrót do poprzedniego przedmiotu – wiedzy o społeczeństwie. Reforma edukacji we wrześniu nie przyniesie przełomowych zmian dla uczniów

Żeby edukacja zdrowotna zastąpiła wychowanie do życia w rodzinie wydaliśmy już ok. 5 mln zł. Zastąpienie HIT przez edukację obywatelską w praktyce oznacza natomiast powrót do poprzedniego przedmiotu - wiedzy o społeczeństwie. Reforma edukacji we wrześniu nie przyniesie przełomowych zmian dla uczniów.

Zniżki za dobre oceny mają nagradzać uczniów. Eksperci, w tym rzeczniczka praw dziecka, uważają, że mogą również wywoływać presję i szkodzić

Propozycje MEN ws. m.in. małych szkół - choć rozsądne - nie uchronią samorządów przed trudnymi decyzjami - stwierdza prezes Unii Miasteczek Polskich Grzegorz Cichy. Dodał, że dla samorządów głównym problemem pozostaje finansowanie rosnących kosztów wynagrodzeń nauczycieli.

Pierwsze zmiany związane z reformą oświaty uczniowie odczują we wrześniu. To ma być pierwsza tak szeroko konsultowana zmiana w polskiej szkole. Tyle że nauczyciele już gubią się w planach MEN

Wyniki egzaminu ósmoklasisty potwierdzają, że polski system edukacji nie zapewnia uczniom równych szans. Różnica między miastem a wsią wciąż jest za duża

Ministra edukacji narodowej Barbara Nowacka poinformowała w poniedziałek, że decyzja w sprawie ewentualnego powrotu do obowiązkowych prac domowych dla uczniów zapadnie najpóźniej w połowie sierpnia. Zaznaczyła, że wpływ na to będą mieć m.in. wyniki egzaminu ósmoklasisty i opinia nauczycieli.

Polska – ta nasza, współczesna – ma na koncie wiele sukcesów. Również w dziedzinie edukacji. Zarazem szkolnictwo powszechne – to zdanie nie moje, lecz bardzo wielu nauczycieli i nauczycielek – mogłoby być znacznie lepsze. „Lepsze” znaczy: mniej zbiurokratyzowane, bardziej nastawione na wspieranie aktywnych, dobrze uczących nauczycieli. Mniej wpatrzone w oczekiwania oświatowych władz, bardziej wrażliwe na problemy dzieci i młodzieży. Aby tak się stało, trzeba postępować dość ostrożnie, a zarazem konsekwentnie. Niestety, Polska owładnięta jest chorobą dyfuzyjno-polaryzacyjną, jak mógłby powiedzieć Jarosław Kaczyński. W miejsce ostrożności mamy przed- i powyborcze histerie oraz nadmierną rolę specjalistów od zarządzania strachem i wrogością.

W przeddzień zakończenia roku szkolnego środowisko oświatowe wystawia MEN świadectwo. Ocena? Resort nie zasłużył na promocję do kolejnej klasy

W przeddzień zakończenia roku szkolnego środowisko oświatowe wystawia świadectwo MEN. Ocena? Resort nie zasłużył na promocję do kolejnej klasy