Przyroda pod znakiem zapytania. Nauczyciele alarmują o brakach w pracowniach i finansowaniuSkuteczne wdrożenie reformy przedmiotów przyrodniczych w podstawówkach nie uda się bez dodatkowego finansowania – alarmują eksperci. "Szkoła polska to szkoła nierówności, kastowości, podziałów i różnic. Różnic, które w tak jaskrawy sposób widać w realizacji podstawy programowej z przedmiotów przyrodniczych" – piszą w liście adresowanym do minister Barbary Nowackiej.Karina Strzelińska•28 kwietnia 2026
Szkoły czeka rewolucja? Nowy przedmiot zamiast EDB wywołuje kontrowersjeWięcej praktyki, mniej teorii - to kierunek, który ma wyznaczać nowa podstawa programowa przedmiotu edukacja dla bezpieczeństwa. – Z perspektywy samorządów proponowane rozwiązania mogą oznaczać wzrost obciążeń finansowych – zauważa Marek Wójcik, ekspert ds. legislacyjnych i pełnomocnik Zarządu Związku Miast Polskich.Wojciech Kubik•26 kwietnia 2026
Państwowy e-dziennik na horyzoncie. MEN przedstawia szczegółyTrwają prace nad utworzeniem publicznego e-dziennika dla szkół. Pilotaż rozwiązania obejmie podstawówki i zostanie uruchomiony w roku szkolnym 2026/2027. - Przewidywane funkcjonalności to m.in. widok ocen, w tym ocenę zachowania, plan lekcji oraz informacje o frekwencji - informuje DGP Ewelina Gorczyca, rzeczniczka resortu edukacji.Karina Strzelińska•22 kwietnia 2026
Ustawa o prawach ucznia w Sejmie. MEN: autonomia szkoły zostanie wzmocniona- Nauczyciele korzystają już dziś z różnych form wsparcia – przede wszystkim związków zawodowych – a jako osoby dorosłe mają możliwość samodzielnego dochodzenia swoich praw - mówi DGP Kacper Lawera, dyrektor departamentu komunikacji Ministerstwa Edukacji Narodowej, przewodniczący zespołu ds. praw i obowiązków ucznia w MEN.Karina Strzelińska•20 kwietnia 2026
Pomagamy chętnie, ale selektywnie. Nowe dane o postawach PolakówPolacy pomagają przede wszystkim z potrzeby serca, choć wielu uważa, że wsparcie powinno trafiać głównie do rodaków. Jednocześnie widać lekką poprawę nastawienia wobec pomocy uchodźcom i migrantom.Karina Strzelińska•19 kwietnia 2026
Młodzi online, ale bez wiedzy. Luka w kompetencjach cyfrowych uczniówPrzekonanie na temat poziomu własnej wiedzy cyfrowej młodych nie idzie w parze z rezultatami testów - wynika z badania "EU Kids Online 2026". - Edukacja medialna powinna być wspólną odpowiedzialnością różnych środowisk, również rodziców - mówi DGP prof. Łukasz Tomczyk z Uniwersytetu Jagiellońskiego.Karina Strzelińska•15 kwietnia 2026
Nowa edukacja zdrowotna. Prof. Izdebski: "Zdrowie seksualne powinno być integralną częścią przedmiotu"- Jeszcze nigdy w Polsce nie było takiej potrzeby edukacji zdrowotnej. Dotyczy to zarówno dzieci i młodzieży, jak i całego społeczeństwa - mówi DGP prof. Zbigniew Izdebski, seksuolog, specjalista zdrowia publicznego i pedagog, współtwórca podstawy programowej edukacji zdrowotnej.Karina Strzelińska•13 kwietnia 2026
Obowiązkowa edukacja zdrowotna. Politycy o ruchu MENEdukacja zdrowotna od września stanie się przedmiotem obowiązkowym, ale zagadnienia dotyczące wiedzy o seksualności pozostaną fakultatywne. Decyzja minister Barbary Nowackiej podzieliła polityków.Karina Strzelińska•12 kwietnia 2026
MEN podjął decyzję w sprawie edukacji zdrowotnej. Przedmiot będzie obowiązkowy, ale nie całyMinister Barbara Nowacka ogłosiła decyzję w sprawie edukacji zdrowotnej. Od września przedmiot będzie obowiązkowy, ale z wyłączeniem komponentu dotyczącego wiedzy seksualnej.Karina Strzelińska•09 kwietnia 2026
Rzecznicy poprawią sytuację uczniów? Rząd przyjął ważną ustawęRada Ministrów przyjęła w środę projekt nowelizacji ustawy Prawo oświatowe, ustawy o systemie oświaty oraz niektórych innych ustaw. Projektowane przepisy porządkują prawa i obowiązki uczniów oraz przewidują powołanie m.in. krajowego Rzecznika Praw Uczniowskich.Karina Strzelińska•08 kwietnia 2026