Nieobecności, spóźnienia i słaba więź ze szkołą. PISA 2025 pokazuje niepokojący obraz
Frekwencja w polskich szkołach pozostaje wyzwaniem. Pokazuje to badanie PISA, z którego wynika, że polscy piętnastolatkowie częściej niż ich rówieśnicy z krajów UE i OECD opuszczają zajęcia i się spóźniają.
Aż 31 proc. polskich uczniów opuściło co najmniej jeden cały dzień szkoły w ciągu dwóch tygodni poprzedzających ich udział w badaniu PISA 2025. W krajach UE-27 i OECD-38 było to 22 proc. Jeszcze większą różnicę widać w przypadku nieobecności na pojedynczych lekcjach. W analogicznym okresie zdarzyło się to 45 proc. polskich piętnastolatków (wobec 26 proc. w UE-27 i 24 proc. w OECD-38). Polscy uczniowie spóźniają się też częściej od swoich rówieśników z innych krajów. Co najmniej raz na zajęcia na czas nie dotarło 61 proc. ankietowanych uczniów z Polski. W UE-27 i OECD-38 było to odpowiednio: 51 proc. i 50 proc.
Skorzystaj z promocyjnej subskrypcji
już od 9,90 zł za pierwszy miesiąc.
Zyskaj dostęp do treści.
Możesz anulować w dowolnym momencie.
Skorzystaj z promocyjnej subskrypcji
już od 9,90 zł za pierwszy miesiąc.
Zyskaj dostęp do treści.
Możesz anulować w dowolnym momencie.
Materiał chroniony prawem autorskim - wszelkie prawa zastrzeżone.
Dalsze rozpowszechnianie artykułu za zgodą wydawcy INFOR PL S.A. Kup licencję.