edukacja

Słusznie napominają więc związkowcy premiera Donalda Tuska, który obiecał, dostał oklaski i zapomniał. Chodzi o obietnicę złożoną na zjeździe ZNP w 2024 r. na temat powiązania zarobków nauczycielskich z przeciętnym wynagrodzeniem w gospodarce. Cóż, było, minęło.

Wyniki trwającego jeszcze pilotażu programu edukacyjno-profilaktycznego „Nie daj się wciągnąć. MÓW DO MNIE – #TokTuMi”, obejmującego ok. 10.000 młodych Polaków, którego celem jest przeciwdziałanie zagrożeniom hazardowym i okołohazardowym w środowisku online wśród dzieci i młodzieży, są szokujące. Jako społeczeństwo mamy większy, niż myśleliśmy problem z hazardem wśród młodych ludzi.

Tylko 41% Polaków deklaruje poczucie bezpieczeństwa finansowego. To jeden z głównych wniosków z najnowszej edycji badania poziomu wiedzy ekonomicznej. Choć wynik może wydawać się umiarkowanie optymistyczny, oznacza jednocześnie, że większość społeczeństwa – aż 59% – ma w tym obszarze obawy.

Przekonanie na temat poziomu własnej wiedzy cyfrowej młodych nie idzie w parze z rezultatami testów - wynika z badania "EU Kids Online 2026". - Edukacja medialna powinna być wspólną odpowiedzialnością różnych środowisk, również rodziców - mówi DGP prof. Łukasz Tomczyk z Uniwersytetu Jagiellońskiego.

PYTANIE: Urząd miasta zakwestionował sfinansowanie z dotacji kosztów serwisu urządzeń biurowych w przedszkolu, takich jak drukarki czy kserokopiarki. Przepisy dopuszczają finansowanie „każdego wydatku bieżącego”, więc uznaliśmy, że obejmuje to także obsługę biurową. Czy takie wydatki można pokryć z dotacji, czy powinny być finansowane ze środków własnych?

Szkoła bez smartfonów? „Problem nie zniknie. Stracimy za to szansę, by uczyć dzieci korzystania z technologii” – mówi Tomasz Rożek, fizyk i popularyzator nauki, krytykując pomysł resortu edukacji. Jego zdaniem szkoła powinna uczyć mądrego korzystania z technologii, a nie udawać, że problem znika wraz z telefonem.

- Polski wariant "Przewodnika po strategiach edukacyjnych" jest naprawdę potrzebny - mówi DGP dr hab. Maciej Jakubowski, dyr. Instytutu Badań Edukacyjnych - Państwowego Instytutu Badawczego. Szef IBE tłumaczy też, w jaki sposób narzędzie pomoże nauczycielom.

- Dzięki refundacji szczepień dla seniorów w Polsce udało się osiągnąć znaczącą poprawę, ale w starzejącym się społeczeństwie jej skala musi być większa. By tak się stało, musimy stawić czoła wyzwaniom związanym z oporem społecznym, brakiem świadomości i niedostateczną edukacją – mówi w studiu DGP podczas HCC 2026 w Katowicach prof. Adam Barczyk, prezes – elekt Polskiego Towarzystwa Chorób Płuc

Wyższa Szkoła Kształcenia Zawodowego umożliwia studentom korzystanie z różnorodnych źródeł wiedzy i doświadczeń specjalistów z kraju oraz zagranicy. Współpraca z ekspertami działającymi na zagranicznych rynkach to nie tylko wyjątkowa okazja do wymiany wiedzy, ale przede wszystkim szansa na zdobycie unikalnych kompetencji. Dzięki takiemu podejściu studenci i słuchacze zyskują szerszą perspektywę, która pozwala im pewniej planować rozwój zawodowy zarówno w kraju, jak i za granicą.

Ocena z zachowania w polskich szkołach jest – zdaniem minister edukacji Barbary Nowackiej – „przeżytkiem”. Jak zaznaczyła podczas spotkania z młodzieżą w Gdańsku, na razie resort nie planuje jednak zmian w tym zakresie. Podkreśliła też, że szkoła powinna być nie tylko miejscem zdobywania wiedzy, ale również przestrzenią budowania relacji między ludźmi.

W marcu w wybranych szkołach podstawowych przeprowadzone zostaną trzy ważne badania edukacyjne: badanie główne Międzynarodowego Badania Postępów Biegłości w Czytaniu - PIRLS oraz badania pilotażowe TIMSS 2007 i ICCS 2027, w których badane są kompetencje matematyczne, przyrodnicze oraz obywatelskie.

Bezpieczeństwo państwa to nie tylko silna armia, ale przede wszystkim świadome społeczeństwo oraz sprawne samorządy. O roli wiedzy ekonomicznej w budowaniu odporności kraju, także systemowych wyzwaniach stojących przed lokalnymi włodarzami - opowiada dr hab. Piotr Wachowiak, prof. SGH, rektor Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie.

Według związkowców, zaproponowane stawki dla nauczycieli powinny być wypłacane w euro. Wtedy byliby usatysfakcjonowani ze swojej pracy i kolejnych obowiązków nakładanych na nich przy okazji wprowadzania reformy Kompas Jutra 2026. Departament Prawny MEN wskazuje, że nie ma takiej możliwości z uwagi na to, że środkiem płatniczym w naszym kraju wciąż pozostaje złoty.

Lokalni włodarze wspólnie z radnymi zaczynają wykonywać nerwowe ruchy związane z widmem pustych przedszkoli, a w perspektywie lat – także i szkół. Przyczyniły się do tego prognozy GUS, który wyliczył, że do 2060 roku liczba Polaków zmniejszy się nawet do 28,4 mln.