Propozycje zmian w szkołach ponadpodstawowych pod lupą. "MEN pozostaje otwarte na dialog"
Instytut Badań Edukacyjnych (IBE) opracował nową koncepcje ramowych planów nauczania dla szkół ponadpodstawowych. Propozycje już budzą wątpliwości. - MEN pozostaje otwarte na dialog - jeżeli w toku konsultacji okaże się, że proponowane rozwiązania wymagają korekty, będą one analizowane we współpracy ze środowiskiem oświatowym - deklaruje rzeczniczka resortu, Ewelina Gorczyca.
Z ustaleń DGP wynika, że Instytut Badań Edukacyjnych opracował dwie koncepcje ramowych planów nauczania dla szkół ponadpodstawowych. Dyrektorzy będą mogli wybrać jedną z nich. Ale Polskie Stowarzyszenie Nauczycieli Przedmiotów Przyrodniczych wystosowało list do kierownictwa resortu edukacji, w którym apeluje o modyfikację proponowanych rozwiązań.
Oprócz korzystnych zmian, takich jak zmniejszenie łącznej liczby godzin w technikum, pojawiły się bowiem propozycje budzące zastrzeżenia. W obu wariantach przewidziano redukcję liczby godzin przeznaczonych na przedmioty rozszerzone w całym cyklu kształcenia – z 22 do 18. „Oba proponowane ramowe plany nauczania w zakresie zmniejszenia liczby godzin z przedmiotów rozszerzonych nie powinny ujrzeć światła dziennego” – czytamy w liście PSNPP do MEN.
Materiał chroniony prawem autorskim - wszelkie prawa zastrzeżone.
Dalsze rozpowszechnianie artykułu za zgodą wydawcy INFOR PL S.A. Kup licencję.