Spadła liczba uczniów, którzy nie zdali do kolejnej klasy

Nauczyciele mniej chętnie zostawiają uczniów na drugi rok w tej samej klasie. Zakończony przed wakacjami rok szkolny oznacza odwrócenie trendu obecnego w polskim szkolnictwie od roku 2019/2020. Od tamtej pory z każdym kolejnym rokiem nie zdawało więcej uczniów, a apogeum był rok szkolny 2021/2022, kiedy promocji – jak informował resort edukacji i nauki – nie uzyskało 0,7 proc. uczniów podstawówek i aż 3,7 proc. szkół ponadpodstawowych.

Odbicie jest wyraźne. I tak np. w województwie podkarpackim – jak informuje nas tamtejsze kuratorium oświaty – drugorocznych w szkołach podstawowych jest przeszło sześć razy mniej niż rok wcześniej, w liceach ponad dwa razy mniej, a w technikach nawet ośmiokrotnie mniej. Z danych kuratorium w Lublinie wynika, że w roku szkolnym 2022/2023 nie otrzymało promocji do następnej klasy 1430 uczniów liceów (rok temu – 2060), 476 uczniów techników (1292), 356 podstawówek (848) i 253 uczniów szkół branżowych I stopnia (610). I choć – jak słyszymy – spływają jeszcze pojedyncze raporty z placówek, które prowadziły egzaminy poprawkowe, miniony rok szkolny skończył się dla dzieci i młodzieży łagodniej. Na potwierdzenie mamy też statystyki z innych kuratoriów. W Wielkopolsce rok 2022/2023 zakończył się najmniejszą liczbą osób powtarzających klasę od lat. Repetujących w podstawówkach było 784 uczniów (wobec 3116 w roku 2021/2022), w liceach – 208 (wobec 935), technikach – 355 (wobec 1837), a w branżówkach I stopnia – 267 (wobec 1187).