Cyfryzacja szkół wchodzi w nowy etap. Ekspert wskazuje, czego najbardziej brakuje
– Polska szkoła jako całość nie jest dziś w pełni przygotowana do wyzwań technologicznych współczesnego świata. Program nauczania nie nadąża za tempem zmian. To widać choćby w wynikach badań kompetencji cyfrowych uczniów – mówi DGP Michał Kanownik, prezes Związku Cyfrowa Polska, zrzeszającego firmy z sektora cyfrowego i nowych technologii.
Przygotowane przez Związek Cyfrowa Polska rekomendacje dotyczące kolejnego etapu cyfryzacji szkół trafiły do Ministerstwa Edukacji Narodowej. Z dokumentu wynika, że kolejne działania w tym zakresie powinny koncentrować się przede wszystkim na lepszym wykorzystaniu dotychczasowych inwestycji. Co to oznacza w praktyce?
Skorzystaj z promocyjnej subskrypcji
już od 9,90 zł za pierwszy miesiąc.
Zyskaj dostęp do treści.
Możesz anulować w dowolnym momencie.
Skorzystaj z promocyjnej subskrypcji
już od 9,90 zł za pierwszy miesiąc.
Zyskaj dostęp do treści.
Możesz anulować w dowolnym momencie.
Materiał chroniony prawem autorskim - wszelkie prawa zastrzeżone.
Dalsze rozpowszechnianie artykułu za zgodą wydawcy INFOR PL S.A. Kup licencję.