Edukacja

Egzamin dojrzałości rozgrywa się dziś równolegle: w salach egzaminacyjnych i w internecie. Powód? Już kilka minut po oficjalnym rozpoczęciu matur zdjęcia arkuszy można znaleźć w sieci. - CKE powinna uznać, że problem istnieje i podjąć konkretne działania w tej sprawie - mówi DGP dr Iga Kazimierczyk, badaczka oświaty związana z Uczelnią Korczaka.

NOWE PRAWO Trudniejsza procedura zamykania placówek, łatwiejsza zmiana ich struktury, a przy tym obowiązek zaplanowania transportu dla uczniów, możliwość rozszerzenia funkcji budynków – to tylko część z pakietu omawianych zmian, które wprowadziła nowelizacja prawa oświatowego. Ułatwić ma dostosowanie sieci edukacyjnej do sytuacji demograficznej.

Skuteczne wdrożenie reformy przedmiotów przyrodniczych w podstawówkach nie uda się bez dodatkowego finansowania – alarmują eksperci. "Szkoła polska to szkoła nierówności, kastowości, podziałów i różnic. Różnic, które w tak jaskrawy sposób widać w realizacji podstawy programowej z przedmiotów przyrodniczych" – piszą w liście adresowanym do minister Barbary Nowackiej.

Więcej praktyki, mniej teorii - to kierunek, który ma wyznaczać nowa podstawa programowa przedmiotu edukacja dla bezpieczeństwa. – Z perspektywy samorządów proponowane rozwiązania mogą oznaczać wzrost obciążeń finansowych – zauważa Marek Wójcik, ekspert ds. legislacyjnych i pełnomocnik Zarządu Związku Miast Polskich.

- Nauczyciele korzystają już dziś z różnych form wsparcia – przede wszystkim związków zawodowych – a jako osoby dorosłe mają możliwość samodzielnego dochodzenia swoich praw - mówi DGP Kacper Lawera, dyrektor departamentu komunikacji Ministerstwa Edukacji Narodowej, przewodniczący zespołu ds. praw i obowiązków ucznia w MEN.