Edukacja

MEN skierowało do konsultacji publicznych i uzgodnień projekt zmian w przepisach dotyczących oceniania uczniów. Zakłada on m.in. nowe zasady ustalania oceny z zachowania.

– Jesteśmy w momencie, w którym sektor publiczny przestaje być konkurencyjny. Jeśli nie zainwestujemy teraz, za chwilę nie będzie już czego reformować, bo zdolni ludzie po prostu uciekną do biznesu lub za granicę – ostrzegają naukowcy z inicjatywy „3% dla nauki”. O drenażu mózgów i zbliżającym się proteście naukowców rozmawiamy z prof. Agatą Starostą, prof. Michałem Tomzą i prof. Łukaszem Okruszkiem.

Na najbliższym posiedzeniu Sejmu mają zostać uchwalone przepisy przewidujące jednolite prawa, obowiązki i kary dla uczniów. Na szczeblu centralnym i wojewódzkim będą powołani rzecznicy praw uczniowskich.

Ministerstwo edukacji narodowej chce doprecyzować przepisy dotyczące egzaminów klasyfikacyjnych w szkołach. Projektowane regulacje mogą definitywnie zakończyć spór o dopuszczalność egzaminów online w edukacji domowej.

Egzamin ósmoklasisty, czyli tzw. "mała matura" ma kluczowe znaczenie w procesie rekrutacji do szkół ponadpodstawowych. W teorii ma wyrównywać szanse, w praktyce - jak wskazują eksperci - ujawnia nierówności edukacyjne.

W MEN prowadzone są "pogłębione analizy" dotyczące przedszkoli. Chodzi o zmniejszenie liczby dzieci w grupach. Swój projekt ustawy w tej sprawie przedstawiła złożyła już partia Razem. – Marszałek Sejmu Włodzimierz Czarzasty zdecydował, że projekty opozycji nie będą procedowane. I dlatego dziś tkwimy w zawieszeniu – mówi posłanka Marcelina Zawisza.

Ministerstwo edukacji utrzymuje obowiązujące zasady dotyczące prac domowych w szkołach podstawowych. Politycy zarówno z ugrupowań koalicyjnych, jak i opozycyjnych uważają jednak, że resort powinien zmodyfikować przepisy wdrożone w kwietniu 2024 r.