edukacja domowa

Ministerstwo Edukacji Narodowej tłumaczy swoją decyzję dotyczącą obcięcia finansowania edukacji domowej. Broni swojego stanowiska i podkreśla: mimo uwag zgłoszonych do projektu rozporządzenia utrzymamy te kwoty.

Ministerstwo Edukacji Narodowej zdecydowało o zmianach w finansowaniu edukacji domowej. Pełna subwencja będzie przysługiwała tylko 96 uczniom. Do tej pory było to 200 osób. Każdy kolejny uczeń to już ułamek subwencji.

Prawie 5 tys. uczniów Szkoły w Chmurze (SwCh) przystąpiło w tym roku do matury. Ich wyniki znów okazały się niższe od średniej krajowej, a temat ponownie zwrócił uwagę resortu edukacji

Kuratoria zakończyły kontrolę szkół, w których uczniowie korzystają z edukacji domowej. Sprawdzono wszystkie szkoły z trzech województw, w których z tej formy kształcenia korzysta co najmniej 50 osób. Jest to pokłosie publicznych wypowiedzi przedstawicielek Ministerstwa Edukacji Narodowej, które wskazywały na uczniów Szkoły w Chmurze, jako tych których wyniki budzą wątpliwości. Okazuje się, że rozbieżności między ocenami a wynikami na egzaminie dotyczą wszystkich typów szkół, a zalecenia opracowane dla większości szkół w ogóle nie dotyczą placówek "w Chmurze".

Edukacja domowa jest popularna w Polsce. To rodzice decydują o takim modelu edukacji dla swoich dzieci. Wybór ten często podyktowany jest chęcią rozwijania indywidualnych predyspozycji uczniów, swobodą w organizowaniu czasu na edukację i braku konieczności osiedlania się w jednym miejscu na dłużej. Na kilka dni przed nowym rokiem szkolnym zapytaliśmy ekspertki, co sądzą o edukacji domowej. 

Fundacja Edukacji Domowej opublikowała najnowszy raport na temat Edukacji Domowej. Przeanalizowała w nim motywacje rodziców i uczniów, które skłoniły ich do wyboru tej ścieżki oświatowej. Niektóre wnioski są zaskakujące. 

Egzaminy przez internet, brak obowiązku chodzenia do szkoły. Czy tak powinna wyglądać nauka? Zdania są podzielone. W ciągu ostatnich trzech lat uczniowie masowo przechodzą na system nauki w domu. O możliwościach i ryzyku związanych z edukacją domową opowiada nam nauczyciel i wicedyrektor szkoły Robert Górniak.

Posłowie KO chcieliby rozgraniczyć edukację domową i szkoły uczące za pomocą platform, ale boją się protestów.

Część kuratoriów ma nowy sposób na placówki prowadzące wyłącznie edukację domową. Prawnicy mówią o niejasności przepisów lub o poważnej luce.

Proponujemy system edukacji, w którym pieniądze idą za uczniem, a rodzice mają większy wpływ na to, jak wygląda szkoła, w której uczą się ich dzieci - powiedział we wtorek poseł Konfederacji Michał Urbaniak podczas konferencji prasowej poświęconej wprowadzeniu bonu edukacyjnego.

Edukacja domowa to edukacja, w której rodzice biorą odpowiedzialność za swoje dzieci i uczą je w domu - wskazał minister edukacji i nauki Przemysław Czarnek. Jeżeli na bazie edukacji domowej tworzy się wielotysięczne szkoły, to nie ma to nic wspólnego z edukacją domową.

Wzrost popularności edukacji domowej wygląda w liczbach imponująco. O ile w 2015 r. w ten sposób uczyło się ok. 5 tys. uczniów, o tyle dziś jest to już ponad 42,3 tys. W oczy rzuca się ich nierównomierne rozłożenie geograficzne. 

Po tym, jak weszło w życie rozporządzenie MEiN zmieniające zasady finansowania edukacji domowej, środowisko skupiające te podmioty zwiera szyki. Chce przedstawić własne wyliczenia pokazujące, że rozwiązanie resortu nie ma racji bytu.

Zwiększenie środków na prowadzenie nauczania indywidualnego uczniów szkół ponadpodstawowych i zróżnicowanie finansowania uczniów spełniających obowiązek szkolny lub nauki poza szkołą, czyli w tzw. edukacji domowej - takie m.in. są zmiany w podziale subwencji oświatowej w 2023 r.

Ile samorządy zapłacą za ucznia w edukacji domowej? MEiN ma nową propozycję. Ani JST, ani edukatorzy nie są z niej zadowoleni.

Podpis lub weto prezydenta nie zamyka tematu zmian w przepisach oświatowych. Kluczowy pozostaje podział środków z subwencji i właśnie w tej sprawie trwają rozmowy