Egzamin maturalny bez telefonu

Każda osoba idąca na egzamin maturalny musi mieć przy sobie dokument pozwalający potwierdzić jego tożsamość. W przypadku osób pełnoletnich jest to dowód osobisty lub ewentualnie prawo jazdy. Jeśli jednak ktoś zapomni dowodu, jego tożsamość może być potwierdzona przez wychowawcę albo innego nauczyciela z danej szkoły. Do sali, w której jest przeprowadzany egzamin, zarówno ustny, jak i pisemny, nie można wnosić żadnych urządzeń telekomunikacyjnych. Każdy, kto zapomni o tym i zabierze ze sobą telefon komórkowy, musi liczyć się z tym, że gdy zadzwoni, zostanie usunięty z egzaminu, a w konsekwencji nie zaliczy go.

Uczeń zabrał ze sobą na egzamin z matematyki telefon. Kiedy przechodziła koło niego nauczycielka, będąca członkiem zespołu egzaminacyjnego, usłyszała sygnał informujący o przyjściu SMS-a. Nauczycielka poprosiła o oddanie aparatu. Uczeń twierdził, że nie ma przy sobie telefonu. Nauczycielka nie miała prawa go przeszukać. Jednak podczas zajścia telefon zadzwonił, co było ewidentnym dowodem, że uczeń ma go przy sobie. Uczeń został więc wyproszony z egzaminu, a przewodniczący zespołu egzaminacyjnego unieważnił jego pracę.

Egzamin powinien być przeprowadzony w ciszy i spokoju. Każdy zdający musi mieć swój stolik, ustawiony od sąsiednich w odległości zapewniającej samodzielność. Na stolikach mogą znajdować się tylko arkusze egzaminacyjne i przybory pomocnicze dopuszczone przez Centralną Komisję Egzaminacyjną (CKE). Nie może się więc na nim znaleźć ani maskotka, ani kanapka, ani nawet czysta kartka.

Wykaz przedmiotów, np. książek, pomocy naukowych, CKE podaje co roku na swojej stronie internetowej, nie później niż 2 miesiące przed terminem egzaminu. Warto też pamiętać, że zgodnie z zaleceniami CKE, każdy zdający powinien swoją pracę napisać długopisem albo piórem z czarnym atramentem. Taki wymóg jest obecnie stosowany podczas większości egzaminów państwowych, np. na urzędnika mianowanego, aplikację radcowską. Prace i karty ocen są bowiem skanowane, a kolor niebieski, zwłaszcza jasny, może być nieczytelny po wczytaniu do komputera. Jeśli okaże się, że długopis przestał pisać, należy zgłosić się do zespołu nadzorującego, który musi posiadać zapasowe przybory do pisania.

Na sali musi być zegar, umieszczony w takim miejscu, aby był widoczny dla wszystkich uczniów. Chociaż w trakcie egzaminu pisemnego zdający nie powinni opuszczać sali, to komisja nie może odmówić im prawa do skorzystania z toalety. W szczególnie uzasadnionych przypadkach przewodniczący zespołu nadzorującego może bowiem zezwolić na opuszczenie sali, po zapewnieniu warunków wykluczających możliwość kontaktowania się zdającego z innymi osobami, z wyjątkiem osób udzielających pomocy medycznej.

Absolwenci ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się mają prawo do dostosowania warunków i formy egzaminy do ich indywidualnych potrzeb psychofizycznych i edukacyjnych. Muszą oni jednak odpowiednio wcześniej przedstawić opinię z poradni pedagogiczno-psychologicznej.

Prawo do przystąpienia do egzaminu maturalnego w warunkach i formie odpowiedniej ze względu na stan zdrowia mają również absolwenci chorzy lub niepełnosprawni czasowo. Muszą oni tylko przedstawić zaświadczenia o stanie zdrowia wydane przez lekarza. Zatem osoba, która np. złamie prawą rękę, może zdawać maturę. Dla takich zdających nie są przygotowywane odrębne zestawy zadań. Za dostosowanie warunków egzaminu odpowiada przewodniczący zespołu egzaminacyjnego, czyli zwykle dyrektor szkoły. Do niego też trzeba złożyć wniosek wraz z zaświadczeniem od lekarza.

Uczeń tydzień przed maturą został potrącony przez samochód. Na szczęście potrącenie nie było groźne. Poza ogólnymi obrażeniami, doznał złamania ręki. Był pewien, że uniemożliwi jej mu zdawanie matury. Dyrektor szkoły poinformowany o tym fakcie dostosował jednak warunki egzaminu do jego potrzeb. Każdy przedmiot uczeń zdawał w towarzystwie nauczyciela wspomagającego, który pomagał wypełniać arkusze. Dyrektor też wydłużył jej czas zdawania egzaminu.

Podczas egzaminu w sali mogą przebywać wyłącznie zdający, przewodniczący zespołu egzaminacyjnego i osoby wchodzące w skład zespołu nadzorującego. Wyjątek stanowi maturalny egzamin z informatyki, podczas którego może pojawić się administrator lub opiekun pracowni. Komisja musi liczyć co najmniej trzech członków. W przypadku gdy w sali egzaminacyjnej jest więcej niż 30 zdających, liczbę jej członków zwiększa się o jedną osobę na każde kolejne 20 osób.

W komisji nie mogą zasiadać nauczyciele danego przedmiotu i wychowawcy zdających. Z tym że w skład komisji przedmiotowej na egzaminie ustnym nie może wchodzić jedynie nauczyciel, który uczył zdających w ostatnim roku nauki. Z drugiej strony członkiem komisji, zarówno na egzaminie pisemnym jak i ustnym, musi być również jeden nauczyciel spoza szkoły.

Ponadto na sali mogą przebywać obserwatorzy. Mogą być nimi:

● delegowani pracownicy ministerstwa edukacji narodowej,

● delegowani przedstawiciele Centralnej Komisji Egzaminacyjnej i komisji okręgowych,

● delegowani pracownicy ministerstw obsługujących ministrów właściwych dla zawodów,

● delegowani przedstawiciele kuratorium oświaty, organu prowadzącego szkołę (czyli gminy w przypadku szkoły samorządowej), szkół wyższych i placówek doskonalenia nauczycieli.

Jeśli uczeń uzna, że w trakcie egzaminu zostały naruszone przepisy dotyczące jego przeprowadzania, może w ciągu dwóch dni zgłosić zastrzeżenia do dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej (OKE). Naruszeniem może być włączenie do komisji nauczyciela uczącego daną klasę, hałas uniemożliwiający skupienie się, itp. Dyrektor OKE rozpatruje zgłoszone zastrzeżenia w terminie siedmiu dni od daty ich otrzymania. Jego rozstrzygnięcie jest, niestety, ostateczne. Oznacza to, że nie ma już instytucji, do której można odwołać się zgodnie z prawem. W takich sytuacjach warto jednak starać się zainteresować sprawą dyrektora CKE, a w ostateczności media.

@RY1@i02/2010/085/i02.2010.085.183.0010.001.jpg@RY2@

Większy komfort dla uczniów

Jolanta Góra-Ojczyk

jolanta.ojczyk@infor.pl

Rozporządzenie ministra edukacji narodowej z 30 kwietnia 2007 r. w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83, poz. 562 z późn. zm.).