Certyfikat certyfikatowi nierówny
Po szkole średniej brakuje mi praktycznych umiejętności i faktycznego przygotowania do pracy. Myślę o zapisaniu się na kurs lub szkolenie. Jak wybrać najwłaściwszą ofertę? - pyta pani Katarzyna
Poszukiwanie odpowiedniego szkolenia należy rozpocząć od katalogu dziedzin lub zawodów, do jakich aspirujemy. Potem można przebierać w ofercie kursów, z zastrzeżeniem, aby koniecznie sprawdzić, jaką wartość na rynku pracy będzie mieć dany certyfikat.
Najbardziej znane są te językowe, a spora ich część jest rozpoznawana i honorowana przez pracodawców na całym świecie. Szczegółowe wytyczne, jak sprawdzić poziom zaawansowania znajomości języka obcego, zostały opublikowane w dokumencie "Europejski system kształcenia językowego". Skala jest sześciostopniowa. Poziomy A1 i A2 to słuchacz początkujący, B1, B2 - samodzielny lub też średnio zaawansowany, zaś C1 i C2 oznacza słuchacza zaawansowanego. Z angielskiego dobrze jest pochwalić się dyplomem CPE (Certificate of Proficiency in English, oznacza najwyższy poziom C2) lub CAE (Certificate in Advanced English, oznacza znajomość na poziomie C1), ale także niższy poziom, czyli FCE (First Certificate in English, czyli B2), upoważnia już do nauczania języka angielskiego w przedszkolach i młodszych klasach. Kursy przygotowujące do takich testów są w ofercie różnych szkół językowych, sesje egzaminacyjne organizowane są kilka razy w roku, a certyfikat jest wystawiany przez University of Cambridge. Osoby znające język niemiecki mogą potwierdzić wiedzę w Instytucie Goethego, a sesje z francuskiego są organizowane przez Instytut Francuski.
Dla osób, które widzą siebie w pracy związanej z księgowością i finansami kursy oraz szkolenia oferuje Stowarzyszenie Księgowych w Polsce. Ścieżka edukacyjna wyznaczona przez stowarzyszenie zaczyna się od stopnia księgowego, poprzez specjalistę do spraw rachunkowości, głównego księgowego, aż do dyplomowanego księgowego. Kursy i egzaminy są organizowane przez oddziały w całej Polsce, a zdobyta wiedza dotyczy prowadzenia księgowości, prawa podatkowego i analizy sprawozdań finansowych.
Przy kursach zawodowych takich jak stolarz, monter, operator wózka widłowego, magazynier, konserwator, florysta, grafik komputerowy lub opiekun osób starszych najważniejsza jest praktyka. Decydując się na takie szkolenie, koniecznie należy zapoznać się z planem nauczania i porównać oferty z różnych firm, ze wskazaniem na kurs z dużą liczbą godzin zajęć praktycznych. Warto też zapytać o możliwość odbycia stażu zawodowego.
Mimo postępującej deregulacji wciąż mamy sporo zawodów zamkniętych, których wykonywanie jest możliwe dopiero po spełnieniu wielu wymagań i przy posiadaniu dyplomów. Poza oczywistymi profesjami typu lekarz, adwokat, architekt na liście zawodów regulowanych są np. komornik, detektyw (zniesiono co prawda obowiązkowy egzamin, ale nadal konieczne jest szkolenie) i przewodnik górski. Pełna lista dostępna jest w Ministerstwie Sprawiedliwości wraz z wymogami dotyczącymi prawa wykonywania poszczególnych zawodów.
Fundusze unijne dały potężny zastrzyk całej polskiej gospodarce także w sferze kapitału ludzkiego. Kursy w ramach środków z programu Kapitał Ludzki często są darmowe, niekiedy uczestnicy mogą nawet liczyć na zwrot kosztów dojazdu. Informacje o takich szkoleniach mają wojewódzkie i powiatowe urzędy pracy oraz Polska Agencja Rozwoju i Przedsiębiorczości. Oferta może być skierowana do określonych grup osób (np. w wieku 50+, tylko do kobiet powracających po urlopie macierzyńskim na rynek pracy albo młodych absolwentów) lub do mieszkańców danych regionów. Przy okazji warto też zapoznać się z możliwością bezzwrotnych unijnych dotacji na założenie własnej firmy. Urzędy pracy ogłaszają konkursy na biznesplany, a posiadane umiejętności i certyfikaty są ważnym punktem przy ocenie wniosku i przyznaniu środków na rozpoczęcie własnego biznesu.
@RY1@i02/2014/099/i02.2014.099.00700030b.803.jpg@RY2@
SHUTTERSTOCK
Danuta Pawłowska
Podstawa prawna
Art. 1, art. 11, art. 15 ustawy z 13 czerwca 2013 r. o zmianie ustaw regulujących wykonywanie niektórych zawodów (Dz.U. poz. 829).
Par. 3-4, par. 7-9 rozporządzenia ministra edukacji narodowej z 11 stycznia 2012 r. w sprawie kształcenia ustawicznego w formach pozaszkolnych (Dz.U. poz. 186).
PORADA EKSPERTA
@RY1@i02/2014/099/i02.2014.099.00700030b.804.jpg@RY2@
Joanna Dębek rzecznik prasowy Ministerstwa Edukacji Narodowej
Uzyskiwanie i uzupełnianie wiedzy, umiejętności i kwalifikacji zawodowych w systemie oświaty w formach pozaszkolnych (kursowych) realizują co do zasady powołane do tego jednostki organizacyjne, tj. publiczne i niepubliczne placówki kształcenia ustawicznego, placówki kształcenia praktycznego, ośrodki dokształcania i doskonalenia zawodowego. Katalog form pozaszkolnych realizowanych w systemie oświaty obejmuje cztery rodzaje kursów przeznaczonych dla osób dorosłych - kwalifikacyjny kurs zawodowy, umiejętności zawodowych, kompetencji ogólnych i inny kurs umożliwiający uzyskiwanie i uzupełnianie wiedzy, umiejętności i kwalifikacji zawodowych oraz turnus dokształcania teoretycznego młodocianych pracowników. Warunki organizowania i prowadzenia tych form pozaszkolnych oraz wzory wydawanych zaświadczeń określa rozporządzenie ministra edukacji narodowej z 11 stycznia 2012 r. w sprawie kształcenia ustawicznego w formach pozaszkolnych. Wśród kursów przeznaczonych dla osób dorosłych szczególną rangę mają kwalifikacyjne kursy zawodowe przygotowujące do egzaminu potwierdzającego kwalifikacje przeprowadzanego przez okręgowe komisje egzaminacyjne. Kwalifikacyjne kursy zawodowe mogą prowadzić również - oprócz wymienionych placówek - publiczne i niepubliczne szkoły prowadzące kształcenie zawodowe (zasadnicze szkoły zawodowe, technika i szkoły policealne) oraz podmioty spoza systemu oświaty prowadzące działalność edukacyjno-szkoleniową, instytucje rynku pracy działające na podstawie ustawy o promocji zatrudnienia i instytucjach rynku pracy, a także osoby prawne i fizyczne prowadzące działalność oświatową na zasadach określonych w przepisach ustawy o swobodzie działalności gospodarczej. Kształcenie ustawiczne prowadzone w formie kursów, szkoleń przez podmioty spoza systemu oświaty nie jest kształceniem w formach pozaszkolnych w rozumieniu przepisów ustawy o systemie oświaty, co wyklucza możliwość wydawania zaświadczeń na podstawie wzorów określonych w rozporządzeniu ministra edukacji narodowej w sprawie kształcenia ustawicznego w formach pozaszkolnych. Niezależnie podmioty te od 2003 r. mogą się ubiegać o akredytację kuratora oświaty. Na stronach właściwych kuratorów oświaty znajduje się wykaz organizatorów kształcenia, którzy uzyskali akredytację. Osoba, która podejmuje decyzję o kształceniu w formie kursowej, powinna upewnić się, jaki status ma organizator kształcenia. Należy zaznaczyć, że kurator oświaty sprawuje nadzór pedagogiczny nad publicznymi i niepublicznymi placówkami oświatowymi. Potwierdzeniem jakości kształcenia jest także przyznana przez kuratora oświaty akredytacja.
Materiał chroniony prawem autorskim - wszelkie prawa zastrzeżone.
Dalsze rozpowszechnianie artykułu za zgodą wydawcy INFOR PL S.A. Kup licencję.
Wpisz adres e-mail wybranej osoby, a my wyślemy jej bezpłatny dostęp do tego artykułu