Paulina Nowosielska

Włączenie dzieci ukraińskich do polskiego systemu edukacji to konieczność – mówią zgodnie strona polska i ukraińska. Ale na określonych warunkach

Instytucje publiczne są ważne nie same w sobie. One są ważne dlatego, że dzięki nim ludzie mogą sobie ufać nawzajem.

Instytucje publiczne są ważne nie same w sobie. One są ważne dlatego, że dzięki nim ludzie mogą sobie ufać nawzajem

System edukacji wyklucza dzieci z niepełnosprawnościami, a edukacja włączająca to slogan – piszą ich opiekunowie do MEN. Proszą o spotkanie. Resort jest na „tak” i mówi o audycie działań poprzedników

Autonomiczną decyzją dyrektora, rady pedagogicznej, rodziców, uczniów jest to, kto ma prawo i na jakich zasadach wejść do szkoły. Nie wyobrażam sobie, by kurator z majestatu urzędu podważał sens tej czy innej inicjatywy. Te czasy już nie wrócą – mówi Wioletta Krzyżanowska, którą minister edukacji wyznaczyła do pełnienia obowiązków kuratora oświaty na Mazowszu.