#napaleniNastolatki nie mogą od seksu uciec. Rodzice jeszcze nigdy nie byli im tak potrzebni. Nie po to, by tłumaczyć, tylko uczyć, jak radzić sobie z emocjamiKlara Klinger•29 czerwca 2018
Wyniki testów ważne, ale nie tylko one się licząIstotna może się okazać odległość od domu albo dostatecznie duża klasaAnna Wittenberg•29 czerwca 2018
Społeczne i katolickie najlepszeNa szacunek zasługują szkoły publiczne, które osiągnęły najwyższe wyniki. One nie selekcjonują uczniów, pracują ze wszystkimiPatrycja Otto•29 czerwca 2018
Ekstraklasa podstawówekEDUKACJA Najlepsze na sprawdzianie szóstoklasisty okazały się dzieci z niepublicznych szkółAnna Wittenberg•29 czerwca 2018
Skrzywdzone grudniowe dzieciUczniowie urodzeni w drugiej połowie roku uzyskali niższy wynik ze sprawdzianu szóstoklasisty niż ci urodzeni między styczniem a czerwcemAnna Wittenberg•29 czerwca 2018
Najważniejszy jest egzaminatorNawet o 3,7 pkt może się różnić punktacja za tę samą maturę ocenioną przez dwie różne osobyAnna Wittenberg•29 czerwca 2018
Rządowe reformy pogrążają Wydawnictwa Szkolne i PedagogiczneWSiP były wydawcą pierwszego powojennego elementarza. Dziś słychać chichot historii. Nowy rządowy podręcznik może oznaczać koniec tej spółkiAnna Wittenberg•29 czerwca 2018
Od wspólnego działania do konfliktuW 1989 r. chodziliśmy do ośmioletniej podstawówki. Większość z nas kończyła naukę najwyżej na maturze. W szkolnej ławie trzeba było siedzieć do 16. roku życia. Dziś nauka to obowiązek do ukończenia pełnoletniościAnna Wittenberg•29 czerwca 2018
Stracone pokolenie zawiedzione wolnością i liberalizmemSytuacja materialna młodych jest dobra, ale ich wyobrażenia o przyszłości - straszne. Zero perspektyw, zero możliwościAnna Wittenberg•29 czerwca 2018
Wiedza i własne doświadczenia kluczem do świadomego i bezpiecznego oszczędzaniaCo to znaczy być przedsiębiorczym? Skąd się biorą oszczędności? Jak postępować, aby było ich coraz więcej? Dlaczego, korzystając z internetu, należy zachować ostrożność? To bardzo poważne pytania, na które odpowiedzi często trudno jest znaleźć nawet dorosłym. O pomysły, jak zmierzyć się z tymi problemami, wspólnie z Warszawskim Instytutem Bankowości, poprosiliśmy tym razem dzieci. W ramach specjalnej debaty podczas kongresu "Perły Samorządu 2018" rozmawialiśmy z uczniami gdyńskich szkół podstawowych: nr 51, nr 6 im. Antoniego Abrahama i nr 29 im. Stefana Żeromskiego. O pieniądzach dyskutowali z nimi również Bartosz Bartoszewicz, wiceprezydent Gdyni, oraz Waldemar Zbytek, wiceprezes Warszawskiego Instytutu BankowościUrszula Szulc•29 czerwca 2018