podstawa programowa

Oświatowa „Solidarność” opublikowała opinię do projektu rozporządzenia Ministerstwa Edukacji Narodowej. Związkowcy nie zostawiają suchej nitki na projekcie nowej podstawy programowej. Padają oskarżenia o próbę obejścia prawa, przerzucanie odpowiedzialności za zdrowie psychiczne dzieci na nauczycieli i tworzenie „dokumentu roszczeniowego”, który może pogrążyć polską szkołę w chaosie.

Krajowy Sekretariat Nauki i Oświaty NSZZ „Solidarność” zaapelował do prezydenta Karola Nawrockiego o zawetowanie nowelizacji Prawa oświatowego, umożliwiającej m.in. wdrożenie etapami w szkołach reformy programowej. Zdaniem związkowców nowelizacja budzi poważne zastrzeżenia merytoryczne i prawne.

- Podstawa programowa nie jest instrukcją obsługi dziecka ani listą zakazów dla nauczyciela - mówi DGP Agnieszka Kuźba, nauczycielka przedszkolna, przyrodniczka i animatorka sztuki z ponad 30-letnim stażem, mentorka i inspiratorka. Jest też współautorką projektu podstawy programowej wychowania przedszkolnego. Co dalej z reformą edukacji?

W związku z zapowiedzianą przez Ministerstwo Edukacji reformą, Instytut Badań Edukacyjnych poinformował o zakończeniu prac nad projektami nowych podstaw programowych dla przedszkola i większości przedmiotów w szkołach podstawowych.

Od 1 września 2025 r. do szkół ponadpodstawowych wkracza edukacja obywatelska, nowy przedmiot, który zastąpi historię i teraźniejszość. Jego celem jest przygotowanie do świadomego i odpowiedzialnego zaangażowania w społeczeństwie demokratycznym m.in. poprzez działania obywatelskie i projekty edukacyjne.

Szefowie placówek oświatowych alarmują, że brakuje przepisów, które powinny obowiązywać, aby bez zbędnej zwłoki można było zaplanować naukę po wakacjach. Z kolei te regulacje, które już są, okazują się problematyczne

Robert Kamionowski: Zmiany mają dotyczyć nowych podstaw programowych. Brakuje jednak w tym wszystkim przewodniej myśli, quo vadis, polska oświato? Jak ma wyglądać polska szkoła, czego i po co uczyć?

Od 1 września w szkołach będzie nieobowiązkowa edukacja zdrowotna, która zastąpi wychowanie do życia w rodzinie, a także obowiązkowa edukacja obywatelska - zamiast przedmiotu historia i teraźniejszość. W środę w Dzienniku Ustaw opublikowane zostały podstawy programowe tych przedmiotów.

MEN zapowiada zmiany w podstawie programowej wychowania fizycznego. Ale zdaniem ekspertów to nie wystarczy, by poprawić kondycję dzieci i młodzieży

MEN zapowiada zmiany w podstawie programowej wychowania fizycznego. Ale zdaniem ekspertów to nie wystarczy, by poprawić kondycję dzieci i młodzieży.

Przyznam się, że zadrżała mi ręka, kiedy napisałem wprowadzenie do tego tekstu. A przecież zdarzało mi się artykułować myśli bardziej obrazoburcze, bo w końcu tym zasadniczo zajmuje się publicystyka – prowokowaniem do myślenia. Tu jednak nie o prowokację chodzi, lecz o konkret. Naprawdę uważam, że wprowadzenie historii do grupy przedmiotów maturalnych obowiązkowych byłoby dla polskiej szkoły średniej zdrowym zabiegiem. A drży mi ręka, bo... Dość dobrze znam realia nauczania tego przedmiotu, więc mogę sobie bardzo łatwo wyobrazić, jak podczas lektury tego „odważnego” zdania słychać głośny odgłos stukania się w głowę tak nauczycielską, jak i uczniowską.

Od września uczniowie i nauczyciele będą pracować z odchudzoną podstawą programową. Wprowadzone zmiany to kropla w morzu potrzeb – mówią eksperci.

Minister Barbara Nowacka stwierdziła, że minister nie powinien decydować o tym, jakie książki znajdą się w kanonie lektur. Kto będzie zatem odpowiedzialny za listę lektur i podstawę programową? 

Reforma programów nauczania nabiera rozpędu: minister edukacji, Barbara Nowacka, podpisała rozporządzenia zmieniające podstawy programowe aż dla 18 przedmiotów. Zmiany zaczną obowiązywać już od 1 września i obejmą wszystkie etapy edukacyjne – od przedszkola po szkoły policealne.

Minister Edukacji Barbara Nowacka podpisała projekty rozporządzeń zmieniających podstawę programową kształcenia ogólnego dla 18 przedmiotów w szkołach podstawowych i ponadpodstawowych.

Szkoła potrzebuje spokoju. Jest jeszcze wiele do zrobienia, a głęboka zmiana w polskiej szkole będzie widoczna dopiero za kilka lat – powiedziała w piątek w Radiu Gdańsk ministra edukacji Barbara Nowacka.

Zakończył się proces konsultacji zmian w podstawach programowych. Zdecydowana większość przesłanych uwag jest krytyczna wobec proponowanych zmian. Nauczyciele podkreślają, że są one niewystarczające i nie wypełniają nawet podstawowego postulatu odchudzenia ich o 20 proc.

Dwa projekty nowelizacji rozporządzeń w sprawę podstawy programowej są sprawdzane przez departament prawny MEN. Zostaną podpisane w czerwcu - poinformowała w Radiu Zet wiceminister edukacji Katarzyna Lubnauer. W rozporządzeniach w sprawie podstawy programowej opisane jest co uczeń powinien umieć z danego przedmiotu po danym etapie edukacyjnym. 

Nie oszukujmy się – o kompromis w sprawie szkolnych podstaw programowych będzie coraz trudniej.