nauczyciele

W obliczu braku nauczycieli ZNP chce przeforsować zmianę, która ma umożliwić dorabianie osobom na świadczeniach kompensacyjnych. Jednak wbrew przewidywaniom na razie nie ma masowej ucieczki ze szkół w obawie przed koronawirusem

Wydatkowaniem przez jednostki samorządu terytorialnego grantów z UE zajmują się najczęściej pracownicy urzędu, dla których jest to dodatkowe zajęcie. Aby ułatwić rozliczenia, zawiera się z nimi dodatkową umowę – o pracę albo cywilnoprawną. Stwarza to jednak sporo problemów, choćby z zagwarantowaniem pracownikowi odpoczynku, i może prowadzić do nadużyć. Warto ściśle przestrzegać prawa, wytycznych instytucji rozdzielającej granty i postanowień umowy o dofinansowanie. W innym razie można się spotkać z żądaniem zwrotu wydatków zrealizowanych niezgodnie z procedurami. Odpowiadając na konkretne pytania, wskazujemy, na co trzeba uważać.

Związek Nauczycielstwa Polskiego informuje, że z pracy odeszło nawet 10 tys. nauczycieli. MEN na prośbę DGP podał, że jest 3,7 tys. wolnych wakatów, o 400 mniej niż rok temu. Skąd te rozbieżności?

Pierwsi pracownicy oświaty przy wsparciu Państwowej Inspekcji Pracy otrzymali należne pieniądze za czas zdalnej nauki. Zaległości są wypłacane również tym, którzy złożyli pozwy do sądów. Kolejne wezwania do zapłaty posypią się do końca września.

Resort wylicza, że samorządy w czasie pandemii wydały mniej na oświatę i nie muszą teraz dokonywać żadnych drastycznych cięć kosztem uczniów i nauczycieli.

Samorządy nie mają pieniędzy nawet na obiecane wrześniowe podwyżki i – choć mogą – nie zamierzają dodatkowo płacić nauczycielom. Tym bardziej że w przyszłym roku cały system wynagradzania czekają gruntowne zmiany.

Po pierwszym tygodniu nauki dyrektorzy szkół nie mają wątpliwości: trzeba wreszcie odchudzić podstawę programową. Przekonują, że przy obecnym reżimie sanitarnym nie jest możliwe zrealizowanie całego materiału.

Nauczyciele obawiają się zakażenia koronawirusem, chaosu, zatłoczonych sal, dodatkowych obowiązków, a także presji ze strony rodziców - wynika z sondażu Fundacji Ja, Nauczyciel dotyczącego powrotu do szkół w czasie epidemii. Aby poczuć się bezpieczniej, oczekują m.in. mniej licznych klas.

Od 1 września wzrosną wynagrodzenia nauczycieli; w Dzienniku Ustaw opublikowano w poniedziałek rozporządzenie ministra edukacji narodowej w sprawie minimalnych stawek wynagrodzenia nauczycieli, wprowadzające podwyżkę. Wchodzi ono w życie we wtorek.

Koronawirus jest szczególnie niebezpieczny dla osób starszych i z chorobami towarzyszącymi. Nauczyciele od kilku tygodni mówią, że polskie szkoły nie są przygotowane na powrót do tradycyjnej formy nauki. Efekt? Znaczący wzrost liczby nauczycieli, którzy zdecydowali się przejść na świadczenie kompensacyjne.

Nie ma podstaw prawnych do składania przez pracowników jednostek systemu oświaty oświadczeń o stanie ich zdrowia - informuje MEN w odpowiedzi na pojawiające się informacje o wymaganiu przed dyrektorów składania przez nauczycieli oświadczeń o stanie zdrowia ich i członków ich rodzin.

Nawet w czerwonych powiatach, tych najbardziej zagrożonych COVID-19, szkoły ruszają z tradycyjną nauką.

Decyzje o powrocie uczniów do edukacji tradycyjnej i o rozpoczęciu edukacji zdalnej powinna należeć do dyrektorów i do organu prowadzącego – podkreślił we wtorek szef ZNP Sławomir Broniarz. Dodał, że ZNP występuje do premiera o korekty w rozporządzeniu MEN w tej sprawie.

Jednym z najważniejszych instrumentów, jakim dysponujemy w walce z koronawirusem, są symulacje komputerowe, które modelują rozwój pandemii. Naukowcy za ich pomocą mogą badać m.in., jak będzie się rozprzestrzeniał wirus oraz jaki wpływ na to będzie miało wprowadzanie kolejnych lub luzowanie starych obostrzeń. I chociaż symulacje nie dają pewności, to i tak są niezwykle użytecznym narzędziem do prognozowania ogólnego kierunku obecnego kryzysu zdrowotnego. Można powiedzieć, że nie wskazują, co będzie, ale co może być (i po spełnieniu jakich warunków). 

Resort edukacji przekonuje, że chorzy uczniowie powinni mieć kontakt ze szkołą, a zdalne kształcenie należy się tylko np. za zaświadczeniem. Dyrektorzy mówią „nie” i pytają o podstawę prawną.