nauczyciel

Od kwietnia 2021 trwają negocjacje między Ministerstwem Edukacji i Nauki a związkami zawodowymi dotyczące podwyżek dla nauczycieli. Wzrost wynagrodzeń jest jednym z elementów porozumienia, które zakończyło strajk nauczycieli w 2019 roku.

Wiele składników wynagrodzenia i wątpliwości dotyczące wrześniowych podwyżek – to sprawia, że nauczyciele wciąż nie wiedzą, jakie rozwiązania podatkowe Polskiego Ładu są dla nich najbardziej korzystne. 

Błąd popełniły te placówki, które pomniejszając pensję o dodatek za pracę w trudnych lub uciążliwych warunkach w okresie nauki zdalnej, nie uzyskały na to działanie zgody nauczyciela. Tak uważa większość przepytanych przez nas ekspertów

Od wczoraj nauczycielskie fora żyją sprawą otrzymanych wynagrodzeń. Część pedagogów informuje, że na ich konta wpłynęło mniej pieniędzy, niż dostawali wcześniej. Sugerują, że przyczyną jest Polski Ład. Ministerstwo Edukacji i Nauki w oficjalnym oświadczeniu twierdzi jednak, że problemu zaniżania płac z powodu nowych przepisów nie ma, bo „żaden kurator oświaty nie potwierdził tego rodzaju sytuacji”

Jeśli nauczyciel prowadzi uciążliwe zajęcia, a z racji pandemii realizuje je w trybie online lub w inny przyjęty sposób, to nie można odmówić mu prawa do tego typu świadczenia.

Gminy przyznają, że jeśli przepisy ograniczające ich kompetencje wobec szkół i powoływanych dyrektorów wejdą w życie, zrobią wszystko, aby w ramach prawa blokować szkodliwe według nich rozwiązania. Prawnicy wskazują, że nie są na przegranej pozycji.

Resort edukacji narodowej ostrzega związkowców, że ich opór i brak woli kompromisu może doprowadzić do tego, że nauczyciele nie otrzymają podwyżek w 2022 r. Pieniądze mogą pójść na tarczę antyinflacyjną

Samorządy dostaną pieniądze na etaty dla specjalistów w szkołach i przedszkolach. Ich liczba będzie odgórnie określona. Problemem może być jednak znalezienie chętnych do pracy za nauczycielskie pensje

Dyrektorzy szkół pracują już nad wewnętrznymi regulacjami dotyczącymi sposobu komunikowania się z sygnalistami. Część z nich chce, by możliwe w ten sposób było także zgłaszanie naruszeń standardów etycznych

To, jak w praktyce będą wyglądać dodatkowe godziny spędzane przez nauczycieli w szkole, w dużej mierze będzie zależeć od dyrektorów. Mogą oni bowiem z nich skrupulatnie rozliczać swoich podwładnych, ale nie będą mieli takiego obowiązku

-  Są pieniądze na stole, chcemy je przekazać nauczycielom i dzięki temu zwiększyć atrakcyjność tego najważniejszego z zawodów. W takiej sytuacji strajki byłyby niezrozumiałe nie tylko dla większości nauczycieli, ale także dla społeczeństwa - mówi Przemysław Czarnek, minister edukacji i nauki.

Szkoła podstawowa, dla której gmina jest organem założycielskim, od dłuższego czasu poszukuje nauczyciela do poprowadzenia lekcji fizyki. Niestety, do tej pory go nie znalazła. Dyrektor placówki, idąc za przykładem innych szkół w Polsce, prowadzenie tego typu zajęć chce powierzyć osobie niespełniającej wymogów wynikających z Karty nauczyciela. Być może będzie to student kierunku nauczycielskiego, lecz nie wyklucza, że zatrudni np. fizyka bez przygotowania pedagogicznego. Jakich formalności musi dokonać szkoła, by obsadzenie wakatu było zgodne z prawem? Czy może zatrudnić osobę bez kwalifikacji na umowę cywilnoprawną? I co z pensją dla takiej osoby, czy może być rynkowa – niezależna od stawek nauczycielskich? A jeśli tak, to czy nauczyciele z kwalifikacjami nie będą dyskryminowani?

Nauczycielskie związki zawodowe zgadzają się na jedną propozycję resortu edukacji w sprawie zmian w pragmatyce zawodowej. Akceptują pomysł określania w rozporządzeniu minimalnych stawek dodatków. Dzięki temu samorządy nie będą ustalać niektórych świadczeń na poziomie symbolicznej złotówki

Wymóg dodatkowej pracy na terenie szkoły przez osiem godzin tygodniowo dla nauczyciela zatrudnionego na pełnym etacie może okazać się problematyczny – ostrzegają związkowcy. Ten czas miałby być m.in. przeznaczony na pracę i opiekę nad uczniami oraz spotkania z rodzicami. Dodatkowo ma być ewidencjonowany. Zdaniem nauczycieli będzie to oznaczać powrót godzin karcianych. Wskazują też, że wielu szkołach nie ma ku temu warunków.