Większość dostępnych szkoleń ma charakter zawodowy

Wśród firm i instytucji szkoleniowych wciąż dominują podmioty małe i mikro. Stanowią one aż 85 proc. próby przebadanej przez PARP we współpracy z naukowcami z Uniwersytetu Jagiellońskiego w projekcie "Bilans Kapitału Ludzkiego". Zaledwie 13 proc. to podmioty średnie zatrudniające w jakiejkolwiek formie od 50 do 249 pracowników. Natomiast tylko 2 proc. wszystkich podmiotów oferujących szkolenia w Polsce to duże instytucje o zatrudnieniu przekraczającym 250 osób.

Obroty i oferta

Firmy i instytucje szkoleniowe to podmioty względnie młode - połowa z nich istnieje na rynku mniej niż 8 lat. Względnie najdłuższym stażem mogą się wykazać szkoły nauki jazdy, ośrodki dokształcania i doskonalenia zawodowego (ODZ), centra kształcenia praktycznego (CKP), centra kształcenia ustawicznego (CKU) oraz szkoły językowe i jednostki uczelni wyższych. Wielkość obrotów jest dla firm i instytucji szkoleniowych kwestią drażliwą. Dlatego aż ponad 60 proc. badanych podmiotów nie chciało podać informacji na ten temat. Wśród tych, które podały informacje o obrotach połowa osiągnęła obroty do 200 tys. zł w roku 2009, połowa powyżej. Średnia obrotów była najwyższa wśród ośrodków dokształcania i doskonalenia zawodowego oraz firm szkoleniowo - doradczych. Najniższa zaś wśród szkół nauki jazdy.

Oferta firm i instytucji szkoleniowych pod względem proponowanych form kształcenia jest różnorodna. Zdecydowana większość badanych podmiotów oferuje trzy lub więcej form kształcenia. Blisko trzecia część firm szkoleniowych oferuje dwie formy kształcenia, a jedynie nieco ponad 10 proc. tylko jedną formę. Najpopularniejszą formą kształcenia, oferowaną przez ponad 90 proc. badanych podmiotów, są kursy. Na drugim miejscu pod względem powszechności występowania w ofercie znajdują się szkolenia, a na trzecim konsulting i doradztwo. Na kolejnych miejscach figurują seminaria i konferencje. Najrzadziej w ofercie występuje coaching i kursy e-learnigowe.

Najpopularniejsze kursy

W ofercie badanych firm i instytucji szkoleniowych najczęściej występują kursy i szkolenia dotyczące motoryzacji, obsługi i naprawy pojazdów, w tym przede wszystkim kursy konieczne do uzyskania prawa jazdy różnych kategorii. Na drugim miejscu pod względem częstotliwości występowania w ofercie znajduje się tematyka związana z rozwojem osobistym i doskonaleniem kompetencji ogólnych, a na trzecim tematyka związana z szeroko rozumianymi kwestiami informatycznymi. Popularnymi tematami szkoleń są także BHP, ochrona przeciwpożarowa, pierwsza pomoc zwłaszcza do pracowników i podmiotów z branż budowlanych i przemysłowych.

Jeśli natomiast pominąć kursy i szkolenia obowiązkowe z mocy przepisów (BHP, PPoż itp.) oraz podstawowe (np. kursy prowadzące do uzyskania prawa jazdy kategorii A i B) to tematyką najczęściej występującą w ofercie firm i instytucji szkoleniowych są: rozwój osobisty i rozwój kompetencji ogólnych, szkolenia z motoryzacji związane z uzyskaniem uprawnień do prowadzenie pojazdów i urządzeń, z wyłączeniem prawa jazdy kategorii A i B, obsługa komputera i informatyka, medycyna, psychologia, praca socjalna, budownictwo i przemysł, prawo, zarządzanie przedsiębiorstwem, handel, sprzedaż i obsługa klienta, języki obce, usługi (fryzjerstwo, kosmetyka, krawiectwo, florystyka itp.), zarządzanie zasobami ludzkimi, zagadnienia edukacji, pedagogiki, wychowania.

Trwałość popytu

Plany szkoleniowe badanych firm i instytucji szkoleniowych, a także szacunki przedstawicieli tej branży dotyczące przyszłego zapotrzebowania na dokształcanie i rozwój pokazują, że nie są przewidywane większe zmiany pod względem zakresu tematycznego oferty. Choć większość badanych firm i instytucji szkoleniowych zamierza w ciągu najbliższego roku poszerzyć swoją ofertę. Rozbudowanie oferty będzie dotyczyć kwestii i tak już wcześniej obecnych na rynku szkoleniowym. Wśród tematów, które firmy planują wcielić do swojej oferty, wymieniane były: kwestie związane z sektorem usług osobistych (fryzjerstwo, kosmetyka, florystyka, wizaż, krawiectwo itp.), z rozwojem osobistym i rozwojem kompetencji ogólnych, z nauczaniem języków obcych, z informatyką i obsługą komputerów, przygotowaniem do zdobycia uprawnień do prowadzenia pojazdów, budownictwem i przemysłem, edukacją, pedagogiką, medycyną, psychologią, pracą socjalną oraz handlem, sprzedażą i obsługą klienta.

Paweł Szaruga