Absolwent z odpowiednimi kwalifikacjami poszukiwany

Absolwenci szkół i uczelni to najliczniejsza grupa bezrobotnych. Pracodawcy narzekają, że chętnie zatrudniliby młodych, ale zgłaszający się do nich kandydaci nie są odpowiednio przygotowani. Nie tylko nie prezentują fachowego podejścia, ale wykazują jeszcze niedostatki komunikacyjne (jasność wysławiania się i formułowania opinii) czy w zakresie współpracy. Dlaczego tak jest? Pracodawcy nie mają wątpliwości, że brakuje szkolnictwa zawodowego, a programy nauczania nie są dostosowane do potrzeb rynku. W efekcie mury szkół i uczelni opuszczają absolwenci z wiedzą ogólną, ale pozbawieni wiedzy specjalistycznej i praktycznego obycia, niezdolni do zaistnienia na rynku pracy.

Współpraca albo kłopoty

Jesienią 2012 r. Polska Agencja Rozwoju Przedsiębiorczości (PARP) we współpracy z Polskim Stowarzyszeniem Zarządzania Kadrami uruchomiła projekt "Biznes dla edukacji", którego celem jest pokazywanie na przykładzie konkretnych przedsiębiorstw jak firmy mogą zaangażować się w edukację na poziomie średnim i wyższym.

- Bez współpracy szkół i uczelni z przedsiębiorcami nie wyeliminujemy problemów, z którymi obecnie boryka się rynek pracy, jak bezrobocie wśród ludzi młodych czy trudności pracodawców ze znalezieniem odpowiednio wykwalifikowanej kadry - ocenia Anna Świebocka-Nerkowska, dyrektor departamentu rozwoju kapitału ludzkiego w PARP.

Z doświadczenia takich państw, jak Dania, Niemcy czy Austria wynika, że współpraca przedsiębiorców ze szkołami może być szeroko rozpowszechnioną praktyką. Przynosi to korzyści obu stronom. Stopa bezrobocia jest tam relatywnie niska - zwykle nie przekracza 10 proc. Okazuje się, że gdy szkoły i uczelnie zakładają duży udział pracodawców i zajęć praktycznych w kształceniu młodych ludzi, ich absolwenci nie mają problemów z odnalezieniem się na rynku pracy.

Czy i w Polsce może być podobnie? Sygnałem pożądanej zmiany jest to, że stopniowo przybywa zarówno przedsiębiorców, jak i szkół, które dostrzegają wartości wynikające z obustronnej współpracy.

Łatanie luk

Z badania PKPP Lewiatan "Współpraca firm z sektorem edukacji" wynika, że raz nawiązana współpraca ze szkołą lub uczelnią jest w przypadku większości ankietowanych firm kontynuowana przez lata. Pozwala na budowanie wizerunku danej firmy jako dobrego pracodawcy. O wiele ważniejsze jest to, że jest ona źródłem pozyskiwania przyszłych pracowników i kształcenia ich w sposób zgodny z zapotrzebowaniem firmy. Najpopularniejszą formą współpracy przedsiębiorców ze szkołami jest organizowanie uczniom i studentom praktyk i staży zawodowych.

Firmy, które już od lat współdziałają ze szkołami, poszerzają niekiedy początkowe formy wspólnego działania o organizowanie kursów doszkalających dla pracowników lub studiów podyplomowych dostosowanych do swoich potrzeb. Z kolei korzyścią dla szkół ze współpracy z biznesem jest nie tylko nadanie edukacji charakteru praktycznego, ale i - w niektórych przypadkach - zmodyfikowanie programów nauczania czy wręcz stworzenie nowych kierunków kształcenia.

Formy współpracy firm ze szkołami

● uzgadnianie programu nauczania, by uwzględniał zajęcia praktyczne, wykłady przedstawicieli biznesu i ich aktywną obecność w cyklu kształcenia;

● praktyki zawodowe i staże;

● dni kariery, targi pracy, konferencje;

● stały kontakt firm i uczelnianych biur karier;

● monitorowanie losów zawodowych absolwentów.

Krzysztof Polak

krzysztof.polak@infor.pl

Zarządzanie kadrami

@RY1@i02/2013/050/i02.2013.050.13000030f.806.jpg@RY2@

@RY1@i02/2013/050/i02.2013.050.13000030f.807.jpg@RY2@

@RY1@i02/2013/050/i02.2013.050.13000030f.808.gif@RY2@