Po co nam tyle uczelni?Stawiając na ilość, a nie jakość, dalej będziemy w ogonie światowych rankingów akademickich - ocenia Mirosław HandkeMirosław Handke•27 czerwca 2018
Więcej chętnych dostanie się na medycynęResort zdrowia zwiększa liczbę miejsc na studiach medycznych. A lekarze pytają, jak zatrzymać w kraju absolwentówAgata Szczepańska•27 czerwca 2018
Opieraj rozwój na dowodachŻyjemy w czasach, w których mamy ogromny wybór koncepcji i modeli, którymi możemy się posługiwać przy uczeniu się. Niektóre są tworzone w oparciu o badania i rzetelną wiedzę, niektóre w oparciu jedynie o osobiste doświadczenia twórców27 czerwca 2018
Kwalifikacyjny przekładaniecNiemal 4 tys. nauczycieli bez formalnych uprawnień może w tym roku uczyć w szkołachKlara Klinger•27 czerwca 2018
Ulubiona szkoła MEN ostro krytykuje resortNa dziś ministerstwo zaplanowało spotkanie, które ma wyjaśnić kontrowersje wokół zmian w nauczaniu indywidualnym. Ale nie łagodzi swego stanowiskaKlara Klinger•27 czerwca 2018
Hekatomba na uczelniach. Studenci i nauczyciele na brukSZKOLNICTWO WYŻSZEUrszula Mirowska-Łoskot•27 czerwca 2018
Zamiast Harvardu NAWASZKOLNICTWO WYŻSZE NARODOWA AGENCJA WYMIANY AKADEMICKIEJ zastąpi program stypendialny "Studia dla wybitnych". Będzie nastawiona raczej na ściąganie naukowców zza granicy, niż na ich wysyłanieUrszula Mirowska-Łoskot•27 czerwca 2018
Kadra gimnazjum dostała przywilejeREFORMA Półroczny stan nieczynny i roczny urlop dla poratowania zdrowia. To prezent rządu dla nauczycieli kontraktowychArtur Radwan•27 czerwca 2018
Zmiany w awansowaniu na uczelniach to krok wsteczPrzemysław Brzuszczak: To, że idea konkursów otwartych jest wypaczana przez nieprawidłową praktykę, nie powinno być argumentem za ich zniesieniem. Konieczna jest refleksja na temat zmian zbliżających nas do standardów europejskichUrszula Mirowska-Łoskot•27 czerwca 2018