Rewolucja oświatowa. Ważne obowiązki kadrowe

@RY1@i02/2017/149/i02.2017.149.21700010b.801.jpg@RY2@

Likwidacja gimnazjów to nie tylko spór o kształt edukacji, lecz także problemy czysto praktyczne, z którymi będą musieli się zmierzyć dyrektorzy szkół po reformie. Przede wszystkim - kto przejmie obowiązki prawno-pracownicze po likwidowanych gimnazjach? Przepisy nie dają odpowiedzi na to pytanie. A te się mnożą: kto wypłaci trzynastkę, kto sprostuje świadectwo pracy itd. Nie pomogło MEN, zajmując bardzo ogólnikowe stanowisko. Eksperci natomiast zwracają uwagę, że każda tego typu wątpliwość będzie wymagała indywidualnej oceny i nie można udzielić jednoznacznej odpowiedzi.

Osobne zagadnienie stanowi również zatrudnienie samych dyrektorów w przekształcanych szkołach. Także i tutaj możliwych jest kilka scenariuszy. Resort oświaty wyjaśniał np., że przy włączaniu gimnazjum do szkoły podstawowej dyrektorem pozostaje dotychczasowy dyrektor podstawówki. Z kolei w przypadku podmiotów wygaszanych, ale zachowujących samodzielność, kierownictwo nie ulega zmianie. Ponadto nie ze wszystkimi dyrektorami stosunek pracy będzie zawarty na tej samej podstawie. Szczególny problem dotyczy osoby, która nie jest nauczycielem. Choć na pierwszy rzut oka wydawałoby się, że podstawą jej zatrudnienia powinno być powołanie, to jednak z analizy przepisów wynika, iż właściwa będzie jednak umowa o pracę.

JŚ

D1-8