Artykuły autora

Przyznam się, że zadrżała mi ręka, kiedy napisałem wprowadzenie do tego tekstu. A przecież zdarzało mi się artykułować myśli bardziej obrazoburcze, bo w końcu tym zasadniczo zajmuje się publicystyka – prowokowaniem do myślenia. Tu jednak nie o prowokację chodzi, lecz o konkret. Naprawdę uważam, że wprowadzenie historii do grupy przedmiotów maturalnych obowiązkowych byłoby dla polskiej szkoły średniej zdrowym zabiegiem. A drży mi ręka, bo... Dość dobrze znam realia nauczania tego przedmiotu, więc mogę sobie bardzo łatwo wyobrazić, jak podczas lektury tego „odważnego” zdania słychać głośny odgłos stukania się w głowę tak nauczycielską, jak i uczniowską.

Wzięcie w masach mają pisowcy, rozgrywający resentymenty lud vs elity. Podobnie ogromny wpływ na ludzi mają rozmiękczeni liberałowie, mamiący lud wizją sukcesu, ale nie zbiorowego, lecz indywidualnego. Nie ma natomiast wzięcia polska lewica.

Wsparcie dla 10-letniej dziewczynki zruganej przez Jarosława Kaczyńskiego nosiło znamiona zaślepienia oderwanego od zwykłej moralności dnia codziennego. Jakbyśmy zapomnieli o dorobku pedagogiki, jakbyśmy nagle uznali, że na ołtarzu walki z prezesem wolno bajdurzyć, nie przejmując się dobrem dziecka – które przecież zostało wmanewrowane przez świat dorosłych w rolę małej dorosłej.

Powstanie Warszawskie wpisuje się w grecką tradycję. Z naszej perspektywy walka w obronie wolności, do końca, jest natchnieniem.