uczniowie

Od trzech lat w debacie o sześciolatkach w szkole skupiamy się na dywanikach i szafeczkach. Czas sprawdzić jak uczone są najmłodsze dzieci, pisze "Metro".

Resort edukacji chce dać samorządom jeszcze ponad dwa i pół roku na przygotowanie placówek do potrzeb sześcioletnich dzieci. Zgodnie z propozycją MEN rodzice będą mieli obowiązek posłać swoje sześciolatki do szkoły dopiero od 1 września 2014 r., a nie jak miało być – w 2012.

Szykuje się pogrom na egzaminie gimnazjalnym. Opublikowany przez Centralną Komisję Egzaminacyjną arkusz nowego testu jest tak trudny, że poruszył nawet pedagogów. Wystraszeni uczniowie piszą petycję do MEN.

Gminy nie wykorzystują w pełni pieniędzy dla najuboższych uczniów. W 2010 r. do budżetu wróciło 16 proc. środków na pomoc dla nich. Nasłabiej wykorzystywane są fundusze na podręczniki. W ub.r. samorządy zwróciły ponad 38 proc. z tych środków - wynika z kontroli NIK.

Nauczyciele segregują i dyskryminują uczniów. Rodziców ignorują dyrektorzy szkół. To pierwsze wnioski z wizytacji, jaką w 2 tys. placówek oświatowych przeprowadzili przeszkoleni pracownicy kuratoriów.

Zespoły nauczycieli, wychowawców oraz specjalistów prowadzących zajęcia z uczniami o specjalnych potrzebach edukacyjnych nie muszą być powoływane w sposób formalny - uważa Ministerstwo Edukacji Narodowej i proponuje zmianę rozporządzenia w tej sprawie.

Samorządy obawiają się, że system informacji oświatowej, który zacznie działać za pół roku, będzie słabo zabezpieczony przed dostępem do niego osób nieupoważnionych. To ważne, bo znajdą się w nim dane wrażliwe o uczniach i nauczycielach.

Skoro matury nie zdaje co czwarty uczeń, trudno wymagać, aby z powodzeniem studiował on mechatronikę lub fizykę techniczną, czyli kierunki ważne dla gospodarki.

Nauczyciele za indywidualne zajęcia z uczniami domagają się pieniędzy. Ponieważ samorządy ich nie mają, dzieciom z problemami w nauce pozostają prywatne korepetycje.

W czasie gdy rząd podnosi rangę informatyki, zapowiadając powołanie resortu cyfryzacji, MEN zmniejsza wymiar godzin tego przedmiotu w szkołach. Od września 2012 r. uczniowie liceum czy technikum, którzy rozpoczną kształcenie według nowego programu, będą mieli informatykę tylko w pierwszej klasie i tylko raz w tygodniu. Jeżeli nie zdecydują się na zgłębianie tego przedmiotu w wersji rozszerzonej, to na tym ich szkolna przygoda z komputerem się zakończy.

Wszystkie sytuacje, kiedy dane dot. ucznia przekazywane są poza szkołę, to sytuacje z zasady niedozwolone - powiedział na briefingu prasowym w Łodzi Generalny Inspektor Ochrony Danych Osobowych, Wojciech Wiewiórowski.

Firma, która zatrudnia ucznia w celu praktycznej nauki zawodu i zapewnia mu podstawowe wyżywienie w trakcie jego pobytu na kursie, nie nalicza od tego PIT.

Tuż przed wyborami minister edukacji Katarzyna Hall chwali się swoim sukcesem.

Sześciolatki trafią obowiązkowo do szkół od września 2013 r. – brzmi deklaracja rządu. Tyle że deklaracje to za mało. Reforma jest bowiem systemem naczyń połączonych. To kwestia programów nauczania, obowiązku przedszkolnego dla młodszych dzieci, przygotowania samorządów i nauczycieli.

Blisko 70 proc. gimnazjalistów i licealistów uważa, że lekcje w szkole nie wystarczą, by nauczyć się języka obcego. A prawie połowa uczniów (47 proc.) chodzi na dodatkowe zajęcia z tego przedmiotu - informuje "Rzeczpospolita".