uczniowie

Nauczyciele segregują i dyskryminują uczniów. Rodziców ignorują dyrektorzy szkół. To pierwsze wnioski z wizytacji, jaką w 2 tys. placówek oświatowych przeprowadzili przeszkoleni pracownicy kuratoriów.

Zespoły nauczycieli, wychowawców oraz specjalistów prowadzących zajęcia z uczniami o specjalnych potrzebach edukacyjnych nie muszą być powoływane w sposób formalny - uważa Ministerstwo Edukacji Narodowej i proponuje zmianę rozporządzenia w tej sprawie.

Samorządy obawiają się, że system informacji oświatowej, który zacznie działać za pół roku, będzie słabo zabezpieczony przed dostępem do niego osób nieupoważnionych. To ważne, bo znajdą się w nim dane wrażliwe o uczniach i nauczycielach.

Skoro matury nie zdaje co czwarty uczeń, trudno wymagać, aby z powodzeniem studiował on mechatronikę lub fizykę techniczną, czyli kierunki ważne dla gospodarki.

Nauczyciele za indywidualne zajęcia z uczniami domagają się pieniędzy. Ponieważ samorządy ich nie mają, dzieciom z problemami w nauce pozostają prywatne korepetycje.

W czasie gdy rząd podnosi rangę informatyki, zapowiadając powołanie resortu cyfryzacji, MEN zmniejsza wymiar godzin tego przedmiotu w szkołach. Od września 2012 r. uczniowie liceum czy technikum, którzy rozpoczną kształcenie według nowego programu, będą mieli informatykę tylko w pierwszej klasie i tylko raz w tygodniu. Jeżeli nie zdecydują się na zgłębianie tego przedmiotu w wersji rozszerzonej, to na tym ich szkolna przygoda z komputerem się zakończy.

Wszystkie sytuacje, kiedy dane dot. ucznia przekazywane są poza szkołę, to sytuacje z zasady niedozwolone - powiedział na briefingu prasowym w Łodzi Generalny Inspektor Ochrony Danych Osobowych, Wojciech Wiewiórowski.

Firma, która zatrudnia ucznia w celu praktycznej nauki zawodu i zapewnia mu podstawowe wyżywienie w trakcie jego pobytu na kursie, nie nalicza od tego PIT.

Tuż przed wyborami minister edukacji Katarzyna Hall chwali się swoim sukcesem.

Sześciolatki trafią obowiązkowo do szkół od września 2013 r. – brzmi deklaracja rządu. Tyle że deklaracje to za mało. Reforma jest bowiem systemem naczyń połączonych. To kwestia programów nauczania, obowiązku przedszkolnego dla młodszych dzieci, przygotowania samorządów i nauczycieli.

Blisko 70 proc. gimnazjalistów i licealistów uważa, że lekcje w szkole nie wystarczą, by nauczyć się języka obcego. A prawie połowa uczniów (47 proc.) chodzi na dodatkowe zajęcia z tego przedmiotu - informuje "Rzeczpospolita".

Aż 82 proc. uczniów szkół podstawowych oraz 95 proc. uczniów szkół średnich w UE uczy się języka angielskiego. Na kolejnych miejscach jest francuski i niemiecki - wynika z raportu opublikowanego w tym tygodniu przez unijne biuro statystyczne Eurostat.

Rodzice, którzy zapiszą dziecko do prywatnej szkoły, muszą powiadomić o tym publiczną placówkę ze swojego rejonu. Podobny obowiązek ciąży na rodzicach, którzy z uczącymi się dziećmi wyjeżdżają za granicę.

W Warszawie ma powstać sieć doradztwa zawodowego, tak aby w każdej dzielnicy doradcy zawodowi byli jak najbliżej uczniów i ich rodziców - poinformowało stołeczne Biuro Edukacji. W tym celu zorganizowano specjalne studia podyplomowe dla nauczycieli-doradców.

E-dziennik, generator planu lekcji, wirtualna biblioteka, materiały do e-learningu – coraz więcej szkół działa, wykorzystując platformy internetowe.