uczniowie

Prezydium Sekcji Krajowej Oświaty i Wychowania NSZZ "Solidarność" sprzeciwia się działaniom samorządów zmierzającym do zamykania szkół, łączenia ich i zwiększania liczebności uczniów w klasach. W swoim stanowisku takie działania nazywa szkodliwymi.

Sejmowe komisje: Edukacji Nauki i Młodzieży oraz Samorządu Terytorialnego i Polityki Regionalnej poparły rządowy projekt nowelizacji ustawy o systemie oświaty przesuwający o dwa lata - z 2012 r. na 2014 r. - wprowadzenie obowiązku szkolnego dla sześciolatków.

Liceum Akademickie Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu jest najlepszym liceum ogólnokształcącym, a Technikum Elektroniczne im. Obrońców Lublina 1939 r. w Lublinie najlepszym technikum w Polsce - wynika z ogólnopolskiego rankingu szkół ponadgimnazjalnych.

Wszystkie sześciolatki obowiązkowo rozpoczną naukę w 2014 r.; o dwa lata przedłużony będzie okres, w którym o pójściu do szkoły podstawowej przez sześciolatka będą decydować rodzice - postanowił rząd, przyjmując we wtorek projekt nowelizacji ustawy o systemie oświaty.

Trudno byłoby konstytucyjnie określić wiek początku obowiązku szkolnego. Ustawodawca ma prawo kształtować tę kwestię według swojego rozeznania i nie można przyjąć, że wiek dziecka idącego do szkoły powinien być raz na zawsze ustalony i niezmienny.

Reforma obniżająca wiek dzieci rozpoczynających obowiązkową naukę w szkołach może łamać międzynarodowe konwencje oraz polską konstytucję – taka opinia prawna trafiła do Ministerstwa Edukacji w ramach konsultacji społecznych dotyczących nowelizacji ustawy o systemie oświaty. Zakłada ona, że w 2014 r. do pierwszej klasy pójdą dwa roczniki dzieci – sześcio- i siedmioletnie.

W święto Trzech Króli nauczyciele nie będą musieli przychodzić do pracy. Również 2 stycznia będzie dla nich dniem wolnym, jeżeli wypadnie w piątek.

Mała aktywność uczniów i słaby wewnętrzny nadzór pedagogiczny – to najniżej oceniane elementy edukacji w liceach ogólnokształcących.

To najsłabsze ogniwo w łańcuchu polskiej edukacji. Problemem jest nie tylko rosnąca agresja uczniów, ale też to, że zamiast się uczyć nowych rzeczy, zapominają to, co już dawno powinni wiedzieć.

Nauka pod egzaminy, grzech główny polskiego systemu edukacji, rozpoczyna się już w podstawówce – to wniosek z wyników kontroli przeprowadzonych przez kuratoria w ramach ewaluacji.

Upada kolejny po sześciolatkach w szkołach pomysł MEN. Od września na informatyce każdy uczeń nie usiądzie przed własnym komputerem. Samorządy nie mają pieniędzy na sprzęt i wymogły przesunięcie terminu na 2013 r. - informuje "Rzeczpospolita".

Nauczyciele zwalają winę na uczniów. Nie przyjmują, że mają duży udział w tej edukacyjnej porażce. Polska edukacja jest niedofinansowana i przestarzała. Przedszkola pogłębiają dysproporcje, podstawówki uczą pod testy, a gimnazja są przeładowane – taki stan szkolnictwa nakreślili kuratorzy w specjalnych raportach.

Dyrektorzy publicznych szkół specjalnych nie zapewniają rzetelnej ochrony danych osobowych uczniów, w tym danych wrażliwych - wynika z kontroli Najwyższej Izby Kontroli. W raporcie napisano, że takiej ochrony nie zapewnili dyrektorzy połowy skontrolowanych placówek.

Powstają kolejne raporty na temat polskiej szkoły, a zatem zarówno poziomu nauczania, samodzielności myślenia oraz relacji między nauczycielami a uczniami. Poza tymi opracowaniami, które polegają na mierzeniu mierzalnego, czyli zdolności rozwiązywania testów przez uczniów, wszystkie inne doprowadzają do bardzo krytycznych wniosków na temat przede wszystkim samodzielności myślenia i umiejętności uczenia tej samodzielności przez nauczycieli.

Arkusz testowy na nowym egzaminie gimnazjalnym, uwzględniający nową podstawę programową nauczania, lepiej sprawdza umiejętności uczniów, a nie konkretną ich wiedzę - powiedziała w środę dziennikarzom minister edukacji Krystyna Szumilas.

W środę, czwartek i piątek przeprowadzony będzie próbny egzamin gimnazjalny. Tegoroczni uczniowie III klas gimnazjów są pierwszym rocznikiem, który uczy się zgodnie z nową podstawą programową nauczania i będzie zdawał egzamin w nowej formule.

Geografia z mapami Google'a, wirtualne eksperymenty chemiczne: tak coraz częściej wyglądają lekcje - informuje "Rzeczpospolita".

7, 8 i 9 grudnia przeprowadzona będzie diagnoza kompetencji gimnazjalistów, czyli próbny egzamin dla gimnazjalistów - przypomniał w czwartek w Sejmie wiceminister edukacji Mirosław Sielatycki. Odpowiadał on na poselskie pytanie dotyczące przygotowań do egzaminu.