reforma edukacji

Według mojej wiedzy, nie ma problemu z obsadą żadnego z resortów w rządzie; PiS ma bardzo wielu doświadczonych polityków i duże grono ekspertów - podkreślił w środę szef KPRM Michał Dworczyk. Odchodzący ministrowie znajdą godnych następców - dodał.

W polskich warunkach realny jest wariant, w którym urzędnik zostaje pociągnięty do odpowiedzialności za nierzetelne gospodarowanie pieniędzmi publicznymi. Na tym tle odpowiedzialność polityka, który decyduje o strategicznej reformie – w tym wypadku edukacji – jest minimalna.

Ciężkie ciosy spadają na minister Annę Zalewską tuż przed wyborami. Izba krytykuje zmiany w oświacie, a samorządowcy żądają zwrotu wydatków na nie.

Rodzice używają konstytucji do walki z nauczycielami o więcej czasu wolnego dla swoich dzieci. Nie życzą sobie, aby dom był miejscem wyrabiania szkolnych nadgodzin.

Jesteśmy z nauczycielami, ale przede wszystkim jesteśmy z uczniami - podkreśliła w piątek minister edukacji narodowej Anna Zalewska. Jesteśmy cały czas w dialogu, ale prosimy nauczycieli, byśmy rozmawiali spokojnie, w miejscach do tego przeznaczonych - zaapelowała.

Mimo wezwań minister edukacji Anny Zalewskiej do jak najszybszego podejmowania uchwał w sprawie sieci szkół wiele samorządów z tym zwleka. Obawiają się, że ich plany – zmierzające często do optymalizacji kosztów – nie zostaną zaakceptowane przez kuratorów oświaty.

Tylko 19 zażaleń na opinie kuratorów, którzy negatywnie zaopiniowali likwidację szkół, wpłynęło do resortu edukacji w zeszłym roku. Dotychczas jedynie cztery gminy zdecydowały się na złożenie skargi do wojewódzkiego sądu administracyjnego. Rok wcześniej samorządy odwoływały się 35 razy. Tak wynika ze statystyk przedstawionych posłom przez MEN.

Zatrudnieni w instytutach badawczych obawiają się redukcji etatów po wprowadzeniu Sieci Badawczej Łukasiewicz.

Jeśli negocjacje z rządem nie przyniosą rezultatów, to najprawdopodobniej 10 stycznia zapadnie decyzja o organizacji strajku – zapowiedział w czwartek prezes Związku Nauczycielstwa Polskiego Sławomir Broniarz.

NIK będzie dokładnie analizował, jak wygląda wdrażanie zmian w Polsce i w samym MEN. Chcą sprawdzić, czy nie pogorszy się poziom edukacji i czy reforma nie odbije się na uczniach.

W ubiegłym tygodniu Anna Zalewska podsumowała swoje trzy lata na stanowisku szefowej Ministerstwa Edukacji Narodowej. Przeanalizowaliśmy materiał, jaki MEN z tej okazji wysłał do mediów. Padło w nim dziesięć sformułowań dotyczących sukcesów MEN. Nie wszystkie są zgodne z prawdą.

- Chcę z najwyższą przyjemnością poinformować, że mamy wszędzie wzrosty: mamy wzrost liczby nauczycieli, liczby etatów, liczby pełnozatrudnionych nauczycieli i wzrost liczby godzin ponadwymiarowych – powiedziała minister edukacji narodowej. Anna Zalewska wzięła udział w konferencji prasowej, na której podsumowała proces wdrażania reformy edukacji w oparciu o dane z Systemu Informacji Oświatowej. Jak poinformowała minister edukacji, w roku szkolnym 2018/2019 o 10207, w porównaniu do ubiegłego roku szkolnego, wzrosła liczba etatów nauczycieli w publicznych i niepublicznych w przedszkolach, szkołach i w placówkach oświatowych. W roku szkolnym 2017/2018 było 691,366 tys. etatów, a w bieżącym jest ich 701,573 tys. Wzrosła również liczba nauczycieli, która obecnie wynosi 702,293 tys., czyli jest ich o 7,326 tys. więcej niż rok wcześniej. 85 proc. nauczycieli to osoby pełnozatrudnione.

Dyrektorzy szkół nie będą musieli ustalać regulaminów wskaźników oceny pracy nauczycieli odnoszących się do poziomu spełniania kryteriów oceny – zdecydował w czwartek Sejm, przyjmując poprawkę Senatu do nowelizacji ustawy Prawo oświatowe.

Samorządy alarmują, że brakuje pieniędzy na sfinansowanie przyszłorocznej kumulacji roczników w liceach i zawodówkach.

Uczniowie klas VIII szkoły podstawowej i klas III gimnazjów mają nierówne szanse w konkursach wiedzy organizowanych przez kuratorów oświaty, w efekcie czego nie będą mieli takich samych szans przy rekrutacji do szkół średnich – uważa rzecznik praw dziecka Marek Michalak.