EDUKACJA OŚWIATA

Samorządy, wykorzystując pandemię i luki w przepisach, oszczędzają na szkołach, rozwiązując małe klasy, a uczniów umieszczają w przepełnionych oddziałach – zaalarmował rzecznik praw dziecka Mikołaj Pawlak. Zwrócił się do ministra edukacji o podjęcie działań w tej sprawie.

W czasie pandemii nauczyciele i osoby zarządzające szkołami znalazły się w sytuacji, w której musiały wskazać pewne rozwiązania i wybrać pewne środowisko pracy. Leżała po ich stronie duża odpowiedzialność – mówi w Rafał Lew-Starowicz.

Na ponad 48,3 tys. szkół, przedszkoli i placówek oświatowych 46 pracuje w trybie zdalnym, 92 - w trybie mieszanym - poinformował w czwartek minister edukacji narodowej Dariusz Piontkowski. Podkreślił, że w dalszym ciągu prawie 100 proc. szkół pracuje w trybie stacjonarnym.

Temat najbardziej na czasie dotyczy kompetencji cyfrowych u uczniów i próbowaliśmy odpowiedzieć na pytanie: Czy polska szkoła przetrwała pandemię i poradziła sobie z nauczaniem zdalnym? - mówi dyrektor generalny Fundacji Rozwoju Systemu Edukacji Paweł Poszytek na Forum Ekonomicznym w Karpaczu.

Zostaliśmy nagle zamknięci w domach, natomiast życie musi toczyć się dalej. Proszę sobie wyobrazić, że stałoby się to 30-40 lat temu – mówi Piotr Beńke , chief technology officer w IBM Polska.

PROBLEM: W przepisach oświatowych brakuje definicji, czym jest opłata za posiłki w szkole. Zdaniem większość ekspertów należy uznać, że stanowi ona zobowiązanie publicznoprawne. A skoro tak, to dyrektorzy placówek nie muszą wytaczać rodzicom pozwów cywilnych, tylko skorzystać z trybu administracyjnego, by odzyskać środki za nieopłacone obiady.

O aktualnej sytuacji dotyczącej funkcjonowania szkół i bezpiecznym powrocie uczniów do szkół minister edukacji Dariusz Piontkowski rozmawiał we wtorek podczas wideokonferencji z kuratorami oświaty oraz przedstawicielami GIS.

Sanepid negatywnie zaopiniował wniosek dyrekcji liceum im. Bolesława Prusa w Warszawie o zawieszenie lekcji i wprowadzenie zdalnego nauczania w całej szkole. We wtorek koronawirusa wykryto tam u jednej z uczennic z klasy maturalnej.

48,5 tys. placówek edukacyjnych w Polsce prowadzi nauczanie w sposób stacjonarny, decyzja o powrocie do kształcenia stacjonarnego była dobra - powiedział minister edukacji Dariusz Piontkowski we wtorek w TVP Info.

Minister edukacji narodowej Dariusz Piontkowski powołał we wtorek Tomasza Madeja na stanowisko dyrektora Ośrodka Rozwoju Edukacji (ORE), dotychczasowego wicedyrektora ośrodka – poinformowała rzeczniczka MEN Anna Ostrowska.

Indywidualne nauczanie można prowadzić bez bezpośredniego kontaktu uczeń - nauczyciel, z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość - wynika z nowelizacji dwóch rozporządzeń o indywidualnym nauczaniu, które weszły w życie we wtorek.

Uczeń w szkole to najlepszy model edukacji. Edukacja zdalna może zastępować kontakt bezpośredni tylko w sytuacjach kryzysowych bądź uzupełniać edukację tradycją – powiedziała w poniedziałek wiceszefowa MEN Marzena Machałek.