Jak gmina realizuje zadania inwestycyjne w placówkach oświatowych

@RY1@i02/2011/144/i02.2011.144.207.0005.001.jpg@RY2@

Bartłomiej Bartczak, burmistrz Gubina

Czas wakacji jest okresem szczególnego przygotowywania placówek oświatowych do nowego roku szkolnego. Zadaniem organu prowadzącego placówki oświatowe jest troska o bazę dydaktyczną i utrzymywanie jej w stanie pozwalającym na prawidłowe i bezpieczne realizowanie zadań edukacyjnych. Oczywistym oczekiwaniem rodziców i nauczycieli jest, aby placówki oświatowe wciąż podnosiły standard swojego wyposażenia i bazy lokalowej. Zadośćuczynienie takim oczekiwaniom związane jest - jak zawsze - z możliwościami finansowymi organu prowadzącego.

Gmina Gubin o statusie miejskim jest organem prowadzącym dla trzech przedszkoli, trzech szkół podstawowych, dwóch gimnazjów oraz jednego liceum ogólnokształcącego. Miejska subwencja oświatowa nie pokrywa w całości nawet wynagrodzeń nauczycieli zatrudnionych w placówkach szkolnych - wszystkie pozostałe koszty funkcjonowania szkół oraz w całości koszty funkcjonowania przedszkoli pokrywane są z dochodów własnych gminy. Oczywiście można powiedzieć, że obowiązkiem gminy jest szukanie takich rozwiązań, które pozwolą na wprowadzenie oszczędności oświatowych, a tym samym zwiększą udział subwencji oświatowej w kosztach funkcjonowania szkół. Tego typu oszczędności musiałby jednak wiązać się z drastycznym ograniczeniem np. liczby oddziałów, a tym samym liczby etatów nauczycielskich. Wydaje się jednak, że w sytuacji kiedy jakość nauczania staje się dla rodziców kryterium decydującym o wyborze szkoły, troska o stworzenie optymalnych warunków do nauki w nieprzeludnionych oddziałach, w przyjaznych, dobrze wyposażonych i dostosowanych do wieku dzieci klasach, powinno być celem nadrzędnym organów prowadzących, decydujących o sieci szkół i organizacji nauczania w poszczególnych placówkach. Tym bardziej że obniżenie wieku szkolnego wiąże się z koniecznością dostosowania sal szkolnych do potrzeb psycho-fizycznych dzieci 5-letnich (rozpoczynających przygotowanie przedszkolne) oraz dzieci 6-letnich (rozpoczynających obowiązkowo od przyszłego roku szkolnego naukę w klasach pierwszych). Duże wsparcie dla gmin w tym zakresie stanowi rządowy projekt "Radosna Szkoła". Z jego środków w roku ubiegłym stworzyliśmy w trzech gubińskich szkołach podstawowych przyjazne miejsca zabaw, wyposażone w barwne zabawki edukacyjne i wyłożone materacami kąciki do odpoczynku. Aktualnie zakończona została procedura przetargowa, która wyłoniła wykonawcę trzech przyszkolnych placów zabaw. Mimo wielu związanych z nią trudności i dwukrotnego unieważniania przetargów wreszcie udało się sfinalizować tę sprawę i od września nowe, kolorowe place zabaw będą cieszyły najmłodszych uczniów gubińskich podstawówek.

Mimo iż potrzeby zbiorowości lokalnej są wciąż większe niż finansowe możliwości samorządu, pozwalające na ich zaspokojenie, problem doinwestowania bazy lokalowej placówek oświatowych jest jednym z priorytetów władz samorządowych Gubina. Corocznie, w okresie wakacyjnym dokonywane są prace remontowe praktycznie we wszystkich placówkach oświatowych. W tym roku przykładowo ich wartość planowana jest na ponad 600 tys zł. Istotna część tej kwoty - 231 tys. zł pochodzi z podziału rezerwy, części oświatowej rezerwy ogólnej. Są to środki przyznawane na uzasadnione wnioski samorządów, które do przyznanej kwoty zobowiązane są dołożyć 50 proc. udziału własnego. Niestety - wnioski mogą dotyczyć jedynie placówek szkolnych. Wszystkie inwestycje przedszkolne pozostają jedynie w gestii gminnej. Wydatkowanie przyznanych kwot w większości przypadków wymaga wdrożenia procedury przetargowej.

LJ