Jak finansowane jest wczesne wspomaganie rozwoju dzieci

Coraz większą rolę w systemie kształcenia specjalnego dzieci i młodzieży odgrywa wczesne wspomaganie rozwoju dzieci, mające na celu pobudzanie psychoruchowego i społecznego rozwoju dziecka od chwili wykrycia niepełnosprawności do podjęcia nauki w szkole. Przyjęto, że w strukturach organizacyjnych przedszkoli, szkół podstawowych, ośrodków, o których mowa w art. 2 pkt 5 ustawy o systemie oświaty, publicznych i niepublicznych poradni psychologiczno-pedagogicznych, w tym poradni specjalistycznych, prowadzone mogą być zajęcia, indywidualne lub zespołowe, pobudzające psychoruchowy i społeczny rozwój dziecka, zapewniające przygotowanie dziecka do podjęcia realizacji obowiązku szkolnego.