Czy sześciolatek powinien umieć czytać

Dyrektor nie może stawiać takich warunków. Zgodnie z nową podstawą programową początkowa nauka czytania i pisania ma mieć miejsce w I klasie szkoły podstawowej.

Dlatego dziecko, zanim trafi do szkoły, powinno umieć m.in.:

● określić kierunki oraz miejsca na kartce papieru, rozumieć polecenia typu: narysuj kółko w lewym górnym rogu kartki, narysuj szlaczek, zaczynając od lewej strony kartki,

● uważnie patrzeć (organizuje pole spostrzeżeniowe), aby rozpoznać i zapamiętać to, co jest przedstawione na obrazkach,

● dysponować sprawnością rąk oraz koordynacją wzrokowo-ruchową potrzebną do rysowania, wycinania i nauki pisania,

● interesować się czytaniem i pisaniem, czyli być gotowym do nauki czytania i pisania,

● słuchać np. opowiadań, baśni i rozmawiać o nich; interesować się książkami,

● układać krótkie zdania, dzielić zdania na wyrazy, wyrazy na sylaby; wyodrębniać głoski w słowach o prostej budowie fonetycznej,

● rozumieć sens informacji podanych w formie uproszczonych rysunków oraz często stosowanych oznaczeń i symboli, np. w przedszkolu, na ulicy, na dworcu.

Artur Radwan

ekspert "Dziennika Gazety Prawnej"

Załączniki nr 1 i 2 do rozporządzenia ministra edukacji narodowej z 23 grudnia 2008 r. w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół (Dz.U. z 2009 r. nr 4, poz. 17).