Uczmy, jak nauczać, żeby wykształcić pracownika

Zmiana systemu kształcenia, prowadzenie szkoleń przez pracodawców i ściślejsza współpraca szkół wyższych z przedsiębiorcami - to recepty, które mogą zaradzić obecnym problemom na rynku pracy. Jak wynika z analiz PARP, bolączką jest niechęć pracowników do dokształcania się (choć może to pomóc w utrzymaniu lub znalezieniu pracy). Druga sprawa to - brak oferty szkoleń na dobrym poziomie, co sprawia, że niechętni szkoleniom są także pracodawcy. W efekcie choć bezrobocie wśród młodych osób rośnie, to blisko 80 proc. pracodawców nie może znaleźć kandydatów spełniających ich oczekiwania.

I choć na rynek pracy co roku wchodzi o ok. 100 tys. mniej osób w wieku 19-24 lat i ta tendencja spadkowa ma się utrzymać do roku 2025, to z powodu spowolnienia gospodarczego wskaźniki bezrobocia rosną.

Szukający pracy powinni dobrze wsłuchać się w oczekiwania pracodawców. Bo choć wykształcenie na pewno jest istotne (nadal szybciej i łatwiej znajdują pracę absolwenci uczelni wyższych), to według co drugiego pracodawcy przede wszystkim liczy się to, że kandydat będzie umiał samodzielnie organizować swoją pracę, przejawiał inicjatywę i wykazywał motywację do pracy - tego od pracowników oczekuje co druga firma. Ważne są też umiejętności interpersonalne. Dlatego też tak ważne są dobre szkolenia, gdyż tych umiejętności nie można się nauczyć w szkole, nawet na uniwersytecie.

Z tego powodu konieczne jest wypracowanie modelu kompleksowej współpracy sektora biznesu i edukacji oraz zachęcenie pracodawców, by także oni podejmowali inicjatywę w tym zakresie. Jedną z recept może też być poprawa pracy biur karier działających przy uczelniach: to one właśnie mogą pomóc stworzyć idealny duet pracownika z pracodawcą.

Konkrety tych rozwiązań przedstawią uczestnicy wtorkowej debaty "Najważniejsze wyzwania w zakresie współpracy biznesu z edukacją" organizowanej przez Polską Agencję Rozwoju i Przedsiębiorczości w partnerstwie z Polskim Stowarzyszeniem Zarządzania Kadrami pod patronatem DGP.

Klara Klinger

klara.klinger@infor.pl