Pandemia winduje czternastkę dla nauczycieliTeraz tną siatkę godzin, ale w styczniu będą musieli wypłacać nauczycielom gigantyczne wyrównania. Dlatego samorządy chcą, by MEN zlikwidowało przepisy o średnich płacach nauczycieliArtur Radwan•07 czerwca 2020
Nikt nie będzie chciał pracować w miejscu o słabym prestiżuJerzy Duszyński: Nie chcemy, aby bez głębszej refleksji podzielono instytuty na dobre i słabe. W nauce tak to nie działaPaulina Szewioła•03 czerwca 2020
Doktoranci boją się opóźnień w badaniach z powodu epidemiiPaweł Sobotko: Moje zaniepokojenie budzi to, że niektóre uczelnie drastycznie zredukowały nabór do szkół doktorskich w porównaniu do wcześniejszego naboru na studia doktoranckiePaulina Szewioła•02 czerwca 2020
MEN: czerwiec bez lekcji, lipiec na koloniachZdalne konsultacje zamiast siedzenia w ławkach i wystawianie ocen na odległość – tak szkoły będą pracować do końca rokuAnna Wittenberg•01 czerwca 2020
Edukacja ekonomiczna w nowoczesnej gospodarceWszyscy chcemy żyć bezpiecznie i dostatnio. To, czy rozumiemy mechanizmy ekonomii i jak radzimy sobie z finansami, przekłada się nie tylko na nasz dobrobyt, lecz także – w połączeniu z tysiącami naszych współobywateli – kształtuje obraz gospodarczy kraju i jego rozwój. Wiedza na temat zarządzania finansami, oszczędzania, inwestowania jest bardzo ważna, ponieważ może wpłynąć na to, czy osiągniemy życiowe cele.31 maja 2020
Mam nadzieję, że niedługo wrócimy do szkółUważam, że prace domowe są potrzebne, ale stosowane rozsądnie – mówi minister edukacji Dariusz Piontkowski w rozmowie z Leną Sommer (9 lat)31 maja 2020
Przedszkola już są zakorkowaneRodzice z prywatnych placówek są oburzeni. Płacili przez trzy miesiące czesne, a teraz wielu nie może liczyć na opiekę na ich dziećmi. Grożą pozwami i żądaniem zwrotu pieniędzyArtur Radwan•31 maja 2020
Najsłabsze instytuty do likwidacjiTaki wniosek płynie z propozycji Komitetu Polityki Naukowej dotyczącej reformy akademii. Obecne władze PAN są jednak temu przeciwnePaulina Szewioła•27 maja 2020
Szkoły udają, że ucząUczniowie klas I‒III, którzy przychodzą do szkół, trafiają do świetlic, a uczą się dopiero po powrocie do domu – z rodzicami. Spotkania dzieci z nauczycielami w formie konsultacji na terenie placówek są raczej wyjątkiem niż regułąArtur Radwan•26 maja 2020