Będzie łatwiej wykorzystać potencjał uczelni w biznesie

W projekcie będzie położony nacisk na łączenie nauki z biznesem. Czyli na aspekt, który w Polsce szwankuje.

Andrzej Kapałczyński jest właścicielem firmy informatycznej specjalizującej się w zarządzaniu ryzykiem. Od kilku lat poszukuje możliwości rozwoju wykraczającego poza rozwiązania bazodanowe. - Zainteresowałem się sieciami neuronowymi oraz teorią Bayesa, czyli twierdzeniem teorii prawdopodobieństwa. Rozmawiałem z różnymi uczelniami, brałem udział w konferencjach, ale bez efektów - mówi Kapałczyński.

O podobnych doświadczeniach, ale z punktu widzenia drugiej strony, opowiada ekonomista z jednej z warszawskich uczelni. Podczas swojej pracy na uczelni nieustannie spotyka się zarzutem, że jego prace są zbyt eksperckie i praktyczne, a za mało w nich teorii. Zaś jego postawa, stawiająca na możliwość praktycznego wykorzystania badań, utrudnia mu zrobienie habilitacji. - Promotorzy stawiają na analizy, które są czysto teoretyczne - mówi. Ważniejsza jest liczba publikacji niż możliwość ich wykorzystania w praktyce. Przykładem skomplikowany model upadłości konsumpcyjnej, którego żaden przedsiębiorca nie jest w stanie zastosować.

Ten rozdźwięk między nauką a biznesem został dostrzeżony w Stanach Zjednoczonych w latach 70. Wtedy zaczęto to zmieniać. Przykładem jest powstanie Doliny Krzemowej. - W Europie zaś dochodzi do paradoksu: duża liczba dobrych uniwersytetów oraz świetnych naukowców nie wpływa na rozwój przemysłowy - mówi Krzysztof Matusiak z Uniwersytetu Łódzkiego.

Polska zaś dodatkowo znajduje się w ogonie Europy. Dlatego PARP w projekcie "Skuteczne otoczenie innowacyjnego biznesu" będzie prowadzić działania, które mają spowodować, że wiedza i nauka będą się przekładać na dynamiczny rozwój. - Będziemy poszukiwać dobrych przykładów, analizować, na czym polegają przeszkody, ale także wypracowywać regulacje, których na razie brak - mówi Elżbieta Książyk, wicedyrektor poznańskiego Parku Naukowo-Technologicznego, jedna z realizatorek projektu. Na koniec zostanie także wypracowana propozycja zmian legislacyjnych, które by ułatwiły rozwój innowacyjności.

Klara Klinger