Rewolucją w edukację. Platformy e-learningowe mogą zagrozić tradycyjnym uniwersytetom
Na świecie już o tym wiedzą. W 2011 r. branżą szkolnictwa wyższego zatrzęsło.
Znaczenie tego wstrząsu, do którego doszło w Kalifornii, w hrabstwie
Santa Clara, zrozumieli jednak nieliczni. Dwóch lubianych profesorów
Uniwersytetu Stanforda, Peter Norvig i Sebastian Thrun, zorganizowało
bezpłatne, internetowe, otwarte dla użytkowników z całego świata
seminarium pt. „Wprowadzenie do sztucznej inteligencji”.