uczniowie

Egzaminy mają sprawdzać podstawowe umiejętności, które muszą opanować wszyscy uczniowie. Trzeba je jednak poszerzać tak, aby mierzyły także złożone umiejętności. Temu służy wprowadzanie w ostatnich latach nowego rodzaju pytań na egzaminach gimnazjalnych, także otwartych. Egzaminy nie zmierzą kreatywności ucznia, podobnie jak nie są w stanie ocenić jego kompetencji społecznych – mówi wiceminister edukacji narodowej Maciej Jakubowski.

Zmierzamy ku katastrofie. W PRL była sowietyzacja, dziś jest amerykanizacja w szczególnie uległy sposób. Choć akurat w Stanach Zjednoczonych już zrozumieli, że to ślepa uliczka, i odchodzą od testów. Testy nie mierzą głębi wiedzy i jej zakresu, ale powierzchowne umiejętności i kompetencje. Tymczasem wiedza uczniów jest wynikiem nie tylko pracy nauczyciela z uczniami, ale także ich samokształcenia, umiejętności i samodzielności uczenia się, a przede wszystkim jest uwarunkowana pozycją społeczno-ekonomiczną środowiska rodzinnego uczniów, zwłaszcza wykształceniem ich rodziców - mówi Bogusław Śliwerski.

Dziś na całym świecie uczniowie przystępujący do międzynarodowej matury pisali egzamin z języka angielskiego. Do 22. maja maturzyści będą mieli jeszcze kilkanaście egzaminów z sześciu przedmiotów.

Od 2014 r. do szkół ma pójść – zgodnie z najnowszą obietnicą premiera Donalda Tuska – obowiązkowo tylko połowa rocznika 6-latków, czyli 203 tys. dzieci. Choć odsuwa to groźbę „szkolnego tsunami”, to jak wynika z naszych wyliczeń, i tak w I klasach będzie więcej dzieci.

W 2014 roku do szkoły pójdą sześciolatki urodzone między styczniem a lipcem. Wszystkie sześciolatki trafią do pierwszej klasy w roku 2015 - zapowiedział Donald Tusk. Premier poinformował również o planach wprowadzenia ustawowego limitu w klasach 1-3. Będzie się w nich znajdowało maksymalnie 25 dzieci.

Uczniowie III klas gimnazjów napisali w czwartek egzaminu ze znajomości języka obcego - trzeciej części obowiązkowego egzaminu gimnazjalnego. Oto arkusze egzaminacyjne z zadaniami z angielskiego, francuskiego, hiszpańskiego, niemieckiego, rosyjskiego i włoskiego.

Około 400 tysięcy uczniów III klas gimnazjów w całym kraju przystąpiło w środę do pisania egzaminu z wiedzy matematyczno-przyrodniczej - drugiej części obowiązkowego egzaminu gimnazjalnego. Oto arkusze egzaminacyjne z zadaniami z przedmiotów przyrodniczych i matematyki.

Oto odpowiedzi do zadań z historii i wos - pierwszej części egzaminu gimnazjalnego sprawdzającego wiedzę humanistyczną. Rozwiązania zadań przygotował Damian Sobusiak – nauczyciel historii i wiedzy o społeczeństwie w Akademickim Ośrodku Kształcenia.