studenci

Resort nauki chce ograniczyć liczbę absolwentów po masowych, ogólnoakademickich kierunkach. Uważa, że ich kompetencje nie odpowiadają oczekiwaniom pracodawców. Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego chce też, aby ponad połowa programu kształcenia na studiach zawodowych obejmowała zajęcia praktyczne, kształtujące kompetencje społeczne i umiejętności studenta. Powinny być one zdobywane zwłaszcza w trakcie warsztatów. Poprowadzą je osoby spoza uczelni posiadające doświadczenie zawodowe.

Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego (MNiSW) zamierza wprowadzić standardy prowadzenia monitoringu losów zawodowych absolwentów uczelni. Tak wynika z projektu założeń do nowelizacji ustawy – Prawo o szkolnictwie wyższym, którym jutro zajmie się Sejm. Celem monitoringu jest sprawdzenie, jak absolwenci radzą sobie na rynku pracy. Uczelnie będą ujawniać dane o ich zatrudnieniu i zarobkach. Te z mniejszych miast obawiają się, że stracą kandydatów na studia.

Każda szkoła wyższa w Polsce może ustalać własne zasady przywracania studentów na dany kierunek. Dziekan wydziału ma prawo zażądać w takiej sytuacji opłaty za powtarzanie ćwiczeń i wykładów. Jeśli w trakcie przerwy powstały różnice programowe, osoba, która powróci na uczelnię, musi je uzupełnić.

Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego (MNiSW) chce do katalogu wymagań niezbędnych do ukończenia studiów wprowadzić obowiązek złożenia pracy dyplomowej. Warunek ten będzie dotyczyć studiów każdego stopnia (licencjackich, inżynierskich oraz magisterskich).

Przyszli studenci, którzy nie zawrą kontraktu przed 1 października, zostaną skreśleni z list osób przyjętych. Nie będą blokować miejsc innym chętnym.

Resort nauki chce zmniejszyć liczbę szkół wyższych. Na kandydatów będzie czekało więc znacznie mniej miejsc na uczelniach.

Kształcenie dorosłych i lista ostrzeżeń przed niepewnymi kierunkami - to pomysły, które Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego, chce zrealizować jeszcze w tym roku.

W 2013 roku wzrosną nakłady na szkolnictwo wyższe. W budżecie na ten rok na ten cel zapisano łącznie ponad 12 mld zł, a na naukę – ponad 6 mld zł. Zmienić się może także liczba uczelni, na których będzie można studiować m.in. prawo i pedagogikę.

Specjalny system będzie porównywał każdą nową pracę magisterską z tymi, które już powstały.

Świat ulega coraz szybszym przeobrażeniom. Ci, którzy za tymi dynamicznymi zmianami nie nadążą, przestaną być konkurencyjni i coraz trudniej będzie im się odnaleźć na rynku pracy. Rozwiązaniem - by temu przeciwdziałać - jest uświadomienie sobie, jak bardzo istotną kwestią jest idea uczenia się przez całe życie.

Uczelnie otrzymają finansowe wsparcie, które ma je zachęcić do konsolidacji.

W roku akademickim 2011/2012 w polskich szkołach wyższych uczyło się 24,3 tys. cudzoziemców. Było ich o 13 proc. więcej niż roku poprzednim i niemal trzykrotnie więcej niż przed ośmioma laty, w roku 2004/2005 – wynika z obliczeń DGP dokonanych na podstawie danych GUS.

Problem zaliczania do kosztów podatkowych wydatków poniesionych przed założeniem firmy i związanych z uzyskiwaniem odpowiednich kwalifikacji pozostaje nierozstrzygnięty. Ostatnio został poruszony w interpelacji poselskiej (nr 9853/12) w kontekście wydatków na aplikacje prawnicze, których organy podatkowe często nie pozwalają zaliczać w poczet kosztów podatkowych zakładanych kancelarii. Ministerstwo Finansów w odpowiedzi na interpelację daje jedynie wskazówkę: aby wydatki związane z aplikacją mogły być uznane za koszty działalności gospodarczej, muszą być ponoszone w celu osiągnięcia przychodów z tego właśnie źródła.

Niezgodność tematów prac dyplomowych z zakresem studiów oraz niska ich jakość może być powodem zawieszenia kształcenia na danym kierunku. Naczelny Sąd Administracyjny uznał, że decyzja ministra nauki i szkolnictwa wyższego, który zawiesił jednemu z wydziałów niepublicznej szkoły wyższej uprawnienie do prowadzenia studiów na poziomie magisterskim, jest zgodna z prawem.

71 osób z najnowszej listy 100 najbardziej wpływowych ludzi magazynu "Forbes" uczęszczało do 11 uniwersytetów. Być może te szkoły są w stanie wykształcić przyszłych światowych liderów,  a może  ich reputacja przyciąga ludzi o ponadprzeciętnych możliwościach? Oto lista "fabryk wpływowych ludzi" wraz z nazwiskami najważniejszych osób, które do nich uczęszczały.

Ministerstwo Nauki chce zbudować centralny program do wykrywania plagiatów - informuje "Gazeta Wyborcza".