oświata

Podpis lub weto prezydenta nie zamyka tematu zmian w przepisach oświatowych. Kluczowy pozostaje podział środków z subwencji i właśnie w tej sprawie trwają rozmowy

Regionalna izba obrachunkowa podważyła projekt wieloletniej prognozy finansowej (WPF) naszej gminy na lata 2023–2027. Podstawą były zapisy dotyczące jednego z zadań inwestycyjnych, a mianowicie rozbudowy pomieszczeń przedszkolnych. W WFP wpisaliśmy kwotę 350 tys. zł, zaś w budżecie wydatek na ten cel określono na poziomie 300 tys. zł. Zakładamy, że budżet może się zmienić. W opinii RIO nie może być jednak rozbieżności w limitach wydatków w przyszłym roku. Czy faktycznie jest to naruszenie?

Jeśli samorządy nie będą miały prawa samodzielnie decydować w sprawie likwidacji szkoły, to mogą narazić się na zarzut niegospodarności. Oczywiście przy założeniu złej woli kuratora.

Z Sylwią Momot-Luzara, kanclerz Politechniki Krakowskiej rozmawia Urszula Mirowska-Łoskot.

Nowelizacja ustawy Prawo oświatowe, regulująca m.in. zasady działalności organizacji i stowarzyszeń w szkołach i przedszkolach, a także wprowadzająca zmiany w edukacji domowej - to jeden z punktów, którym zajmie się Senat na rozpoczynającym się we wtorek dwudniowym posiedzeniu.

Lex Czarnek - wersja 2.0 - nadal zagraża działalności edukacyjnej organizacji pozarządowych. I prawu do wychowania dzieci w duchu pożądanym przez rodziców

Przemysław Czarnek: Ma pan dwie godziny na wysłuchanie wszystkich moich sukcesów? Laboratoria przyszłości za 1,3 mld zł, które są w każdej szkole, podręcznik „Historia i teraźniejszość”, informatyzacja za 3,5 mld zł łącznie, wzrost subwencji rok do roku o rekordowe ponad 11 mld zł. Do tego programy wsparcia uczniów po pandemii, takie jak WF z AWF za łącznie ponad 300 mln zł

Przekazanie dyrektorowi, rodzicom oraz kuratorowi materiałów edukacyjnych, pozytywna opinia kuratorium oraz rady rodziców - poprzedzona konsultacjami, a do tego jeszcze pisemna zgoda rodzica na udział ucznia w spotkaniu - pod takimi warunkami organizacje pozarządowe będą mogły współpracować ze szkołami

Pytanie o edukację powinno sprowadzać się do tego, ile ma być w niej państwa i do jakiego stopnia system ma być scentralizowany. I tu przebiega oś sporu - uważa dr Jędrzej Witkowski socjolog, politolog, szef Centrum Edukacji Obywatelskiej.

Podczas czwartkowego drugiego czytania projektu nowelizacji ustawy Prawo oświatowe, koła parlamentarne Konfederacji, Polski 2050, Porozumienia i PPS skrytykowały założenia projektu i opowiedziały się za odrzuceniem go w całości. Koło Kukiz'15 zaproponowało poprawki dotyczące edukacji domowej.

Dziś w Sejmie odbędzie się pierwsze czytanie poselskiego projektu, który przez opozycję jest określany jako lex Czarnek 2. Nowe przepisy ograniczają wpływ nauczycielskich związków zawodowych na działanie szkół