"Przeżytek", ale bez zmian. Eksperci krytykują system oceny zachowania w szkołachMEN nie zamierza modyfikować systemu ocen zachowania w szkołach, choć środowisko tego oczekuje. - Ocena zachowania w skali wzorowy-naganny jest prosta i szybka. Opinie co do jej wychowawczej funkcji są jednak jednoznaczne: nie daje żadnej informacji, jest niepotrzebna i stygmatyzująca - mówi DGP dr Iga Kazimierczyk, badaczka oświaty związana z Uczelnią Korczaka.Karina Strzelińska•11 marca 2026
Szefowa MEN o szkołach: ocena z zachowania to przeżytekOcena z zachowania w polskich szkołach jest – zdaniem minister edukacji Barbary Nowackiej – „przeżytkiem”. Jak zaznaczyła podczas spotkania z młodzieżą w Gdańsku, na razie resort nie planuje jednak zmian w tym zakresie. Podkreśliła też, że szkoła powinna być nie tylko miejscem zdobywania wiedzy, ale również przestrzenią budowania relacji między ludźmi.oprac. Łukasz Dobrzyński•10 marca 2026