nauczyciele

Pedagodzy, którzy najczęściej w maju otrzymują wypowiedzenia z powodu zbyt małej liczby zajęć w następnym roku szkolnym, muszą wybrać, czy przejść w stan nieczynny i dostawać przez pół roku wynagrodzenie, czy też kwestionować zasadność zwolnienia. Nie można jednocześnie korzystać z obu tych uprawnień. Tak orzekł wczoraj Sąd Najwyższy.

Instytut Badań Edukacyjnych przeprowadził badanie BECKER, w którym zapytał nauczycieli m.in. o minusy ich zawodu. Z odpowiedzi pedagogów wyłania się ciemny obraz polskiej oświaty.

Najnowsze badanie czasu pracy nauczycieli w krajach OECD znowu pokazuje, że Polska jest jednym z państw, w którym nauczyciel spędza najmniej czasu na pracę z uczniem, a rzeczywisty czas jego pracy jest sporo większy niż ten ustawowy.

Wczoraj OECD zaprezentował swój najnowszy raport dotyczący stanu systemu edukacji w krajach członkowskich. Jedną z część raportu jest badanie poziomu wynagrodzeń nauczycieli. Wynika z niego, że Polscy nauczyciele są w pierwszej trójce najgorzej opłacanych.

Przekazywanie szkół przez gminy stowarzyszeniom lub ich likwidacja nie prowadzi do obniżenia jakości kształcenia. Niekorzystne skutki tych zmian ponoszą jednak nauczyciele, bo zarabiają mniej i pracują więcej.

Stowarzyszenie Rzecznik Praw Rodziców po raz kolejny podejmuje próbę zahamowania reformy obniżającej wiek szkolny. W połowie września do Sejmu ma trafić obywatelski projekt ustawy w tej sprawie. Akcja zbierania pod nim podpisów przebiega pod hasłem "Rodzice chcą mieć wybór".

Do podstawowych obowiązków gminnej szkoły wobec uczniów należy zapewnienie im bezpłatnego i powszechnie dostępnego kształcenia na danym poziomie. Placówki muszą spełniać także funkcje wychowawcze i opiekuńcze. Przed szkołą stoi również szereg konkretnych zadań praktycznych, mających umożliwić (lub ułatwić) uczniom efektywną naukę. Zobacz, czego dokładnie rodzice mogą domagać się od dyrektora szkoły, w której uczy się ich dziecko.

Brakuje najważniejszych podręczników do nauki w szkołach podstawowych. Winni są wydawcy i rozporządzenia Ministerstwa Edukacji Narodowej

Gorsza kadra, spadająca jakość nauczania, pedagodzy zarabiający połowę poprzedniej pensji, gminy omijające prawo – takie bywają efekty zamykania placówek oświatowych przez samorządy. Poszkodowane są dzieci.

Zatrudnianie nauczycieli w niepełnym wymiarze, wyrównywanie im pensji do średniej, a także finansowanie indywidualnego nauczania w szkołach. To wszystko spustoszy gminne kasy.

Dyrektor może się domagać od opiekunów, by zapewnili uczniowi właściwe warunki do odrabiania zadań domowych.

Prace nad zmianami w Karcie nauczyciela trwały ponad cztery lata. Pieniądze na posiedzenia specjalnych zespołów w MEN dała UE. Samorządowcy prowadzili zażarte dyskusje ze związkowcami.