EDUKACJA SZKOLNICTWO WYŻSZE

Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa wyższego opublikowało właśnie projekt rozporządzenie regulującego wysokość wynagrodzenia członka rady instytutu działającego w ramach Sieci Badawczej Łukasiewicz.

Eksperci nie mają wątpliwości: zamieszanie z wysokością stypendiów dla doktorantów kształcących się na starych zasadach po wejściu ustawy 2.0 to wina złych przepisów przejściowych.

Po której uczelni można znaleźć najlepszą pracę, która najlepiej umie zapewnić pieniądze na badania i która cieszy się największym prestiżem – Fundacja Perspektywy po raz 20. publikuje ranking uczelni.

Reforma szkolnictwa wyższego miała wiązać się ze zwiększeniem nakładów na naukę. Może się jednak okazać, że naukowcy z nowymi wyzwaniami będą musieli radzić sobie z takim samym budżetem jak do tej pory.

O ponad 300 zwiększy się – w stosunku do zeszłego roku akademickiego – liczba miejsc na kierunku lekarskim. W sumie uczelnie będą mogły przyjąć 8331 studentów. Dla przyszłych stomatologów zarezerwowano 1416 miejsc.

Jeżeli szkoły doktorskie uznają stypendia naukowe Narodowego Centrum Nauki za doktoranckie, czyli przyznawane na podstawie ustawy 2.0, NCN nie będzie kwestionować ich decyzji.

Osoby, które rozpoczęły studia doktoranckie przed rokiem akademickim 2019/2020, zachowają prawo do świadczeń finansowanych z budżetu państwa do czasu ukończenia studiów, nie dłużej niż do 2023 r.

Jeśli świeżo upieczony magister marzy o dostaniu się do szkoły doktorskiej – ma minimalne szanse. W uprzywilejowanej pozycji będą doktoranci z dorobkiem, którzy kształcą się teraz na studiach.

Zamiast wprowadzać audyt działalności naukowej w instytutach powinno się wyciągać konsekwencje z ocen dokonywanych obecnie przez resort nauki i Radę Kuratorów. Tak wskazuje Akademia Młodych Uczonych PAN w opinii do projektu małej nowelizacji ustawy o PAN.

Groźba utraty autonomii instytutów, zbyt szerokie kompetencje prezesa – to główne zastrzeżenia środowiska wobec rządowego projektu nowelizacji ustawy o Polskiej Akademii Nauk oraz niektórych innych ustaw.

Kartę dobrych praktyk w zatrudnianiu początkujących badaczy proponuje Rada Młodych Naukowców. Dzięki niej procedury rekrutacyjne w środowisku akademickim stałyby się bardziej transparentne.

Połączenie dwóch szkół wyższych powinno nastąpić za ich obopólną zgodą. Taki wniosek płynie z uchwały Rady Głównej Nauki i Szkolnictwa Wyższego do projektu rozporządzenia ministra nauki. Dotyczy on włączenia Państwowej Medycznej Wyższej Szkoły Zawodowej w Opolu do Uniwersytetu Opolskiego.