edukacja

Tuż przed pierwszym września mnożą się problemy związane z otwieraniem szkół i powrotem uczniów do tradycyjnej nauki. Organizacje nauczycielskie nie ustają w apelach do ministra edukacji narodowej o lepsze przygotowanie szkół na nową, wciąż pandemiczną, rzeczywistość. Z ich pomysłów wynika, że o uczniów i pracowników oświaty można było zadbać lepiej.

Szef MS Zbigniew Ziobro krytycznie ocenił sposób podjęcia decyzji w sprawie odwołania Grzegorza Wierzchowskiego z funkcji łódzkiego kuratora oświaty i komunikację z wyborcami w tej sprawie. Nie możemy sobie pozwolić na sygnały, które mogłyby być opacznie interpretowane - stwierdził.

Wojewoda łódzki Tobiasz Bocheński pokreślił, że podpisałby się pod wypowiedzią łódzkiego kuratora Grzegorza Wierzchowskiego o LGBT. Dodał jednak, że kurator nie został odwołany za krytykę LGBT.

- Z niepokojem obserwujemy brak inicjatywy państwa, sprawiający, że ponad 4,5 miliona polskich dzieci może wkrótce stać się uczestnikami ryzykownego eksperymentu – nieprzemyślanego, źle zaplanowanego powrotu uczniów do szkół w czasie epidemii COVID-19, co zmierza do jesiennego „lockdownu”, odebrania uczniom szansy na w miarę normalną edukację do końca bieżącego roku - pisze w liście do premiera i Ministerstwa Edukacji Narodowej Ogólnopolskie Stowarzyszenie Kadry Kierowniczej Oświaty.

Muzeum Żydowskie w Oświęcimiu jesienią przeprowadzi zajęcia Akademii Edukacji Antydyskryminacyjnej dla nauczycieli i aktywistów z organizacji pozarządowych. Z powodu Covid-19 odbędą się one przez internet.

Jednym z najważniejszych instrumentów, jakim dysponujemy w walce z koronawirusem, są symulacje komputerowe, które modelują rozwój pandemii. Naukowcy za ich pomocą mogą badać m.in., jak będzie się rozprzestrzeniał wirus oraz jaki wpływ na to będzie miało wprowadzanie kolejnych lub luzowanie starych obostrzeń. I chociaż symulacje nie dają pewności, to i tak są niezwykle użytecznym narzędziem do prognozowania ogólnego kierunku obecnego kryzysu zdrowotnego. Można powiedzieć, że nie wskazują, co będzie, ale co może być (i po spełnieniu jakich warunków). 

Gdy zaczynałem swoją pracę w 2010 r. na stanowisku wójta gminy Płużnica, największą pozycją w budżecie gminy była oświata. Wiedziałem, że uporządkowanie tego obszaru w zakresie finansów jest kluczowe. Szybko jednak doszedłem do wniosku, że jako wójt niewiele mogę zrobić - pisze Marcin Skonieczka, wójt gminy Płużnica.

Ministerstwo edukacji pozostawiło sobie w przepisach prawo, by w sytuacji trudnej podjąć decyzję o przechodzeniu na kształcenie na odległość w skali województwa, kilku województw czy nawet całego kraju, jeśli będzie taka potrzeba - powiedział w czwartek szef MEN Dariusz Piontkowski.