edukacja

Mimo nieprzychylnych głosów m.in. części środowiska akademickiego, rząd przyjął wczoraj projekt nowelizacji ustawy – Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce. Zgodnie z nim uczelnie zawodowe (publiczne i niepubliczne) będą mogły przekształcić się w nowy typ szkół – akademie praktyczne. Zdaniem Ministerstwa Edukacji i Nauki, które jest autorem projektu, wzmocni to ich pozycję na rynku edukacyjnym i przyczyni się do pozytywnego odbioru w otoczeniu społeczno-gospodarczym.

Resort edukacji planuje zwiększyć nadzorczą rolę kuratorów oświaty. To uderzy w niepubliczne placówki, które dotąd cieszyły się względną autonomią. Zdaniem ich dyrektorów nowelizacja prawa oświatowego to nic innego jak chęć przejęcia nad nimi kontroli.

- Jeśli pojawi się wirus indyjski i będzie bardzo groźny, będziemy proponować rozpoczęcie roku w trybie hybrydowym, aby całkowicie nie przechodzić do nauki stacjonarnej. Ale na razie takiego zagrożenia nie ma - mówi Przemysław Czarnek, minister edukacji i nauki. 

W lipcu i sierpniu gmina planuje remont przedszkola. W tym czasie kadra ma być przesunięta do pracy w innych placówkach. Czy Karta nauczyciela przewiduje możliwość takiego przeniesienia?

Skrócenie liczby stopni awansu zawodowego nie przyciągnie do szkół młodych nauczycieli – przekonują dyrektorzy samorządowych placówek oświatowych. Dodatkowe miesiące pracy bez stałej umowy również nie będą dla nich zachętą

Posłowie oraz resorty obrony i zdrowia mają zastrzeżenia do pomysłu Ministerstwa Edukacji i Nauki, aby powołać akademie praktyczne. Mimo oporu nie zamierza ono jednak się z niego wycofać

Dzięki proponowanym zmianom w nadzorze pedagogicznym kurator będzie mógł skuteczniej interweniować po to, by rodzic mógł skuteczniej wyegzekwować prawo do wychowywania dziecka zgodnie ze swoimi przekonaniami – powiedział szef gabinetu politycznego ministra edukacji i nauki Radosław Brzózka.