Szkoły z trzema wariantami pracy

Szkoły formalnie zawiesiły zajęcia dydaktyczne od 12 marca, a od 25 marca wszyscy uczniowie przeszli na kształcenie na odległość. Taki stan z niewielkimi wyjątkami trwał do końca roku szkolnego. Decyzję w tej sprawie podjął Dariusz Piontkowski, minister edukacji narodowej, w porozumieniu z resortem zdrowia i głównym inspektorem sanitarnym. Niemal od początku wskazywano, że liczba zachorowań będzie jeszcze większa na jesieni, kiedy to przyjdzie tzw. druga fala. W czasie rozpoczętej pandemii resort edukacji doprowadził do nowelizacji prawa oświatowego, które w czasie zakażeń koronawirusem daje mu bardzo duże uprawnienia. Począwszy od zamykania placówek na terenie całego kraju, województwa, powiatu i gminy.

Dodatkowo, na podstawie tzw. rozporządzeń covidowskich, może wyłączać stosowanie niektórych rozwiązań, które od lat obowiązywały w przepisach oświatowych. Wiele obowiązków związanych z nauką zdalną zostało scedowanych na dyrektorów szkół i przedszkoli. Ci musieli opracować wewnętrzne regulacje i sposób postępowania w czasie pandemii. Jak się okazuje, od 1 września zarówno im jak i samorządom zadań w tym zakresie jeszcze przybędzie. Niemal na dwa tygodnie przed rozpoczęciem roku szkolnego ministerstwo edukacji narodowej przekazało do konsultacji pięć projektów rozporządzeń, które mają być z kolei podstawą do wdrożenia wytycznych MEN, MZ i GIS. Te pojawiły się kilka dni wcześniej przed rozporządzeniami. Wynika z nich, że co do zasady wszystkie szkoły będą otwarte od 1 września, a ewentualne ich zamykanie i przechodzenie na zdalne nauczanie zostanie uzależnione od sytuacji epidemicznej na danym terenie i bezpośrednio w szkole.