Zdalna nauka jest większym obciążeniem dla dzieci
Ponad połowa Polaków pozytywnie ocenia zdalne nauczanie prowadzone przez szkoły. Powód? Dobrze, że w ogóle jest – wynika z sondażu przeprowadzonego na zlecenie DGP przez United Surveys.
Analiza wyników pokazuje, że główną przyczyną naszego zadowolenia jest to, że dzięki temu w ogóle da się kontynuować edu- kację, a nie to, że zdalne nauczanie jest prowadzone w dobrych warunkach, na wysokim poziomie czy gwarantuje możliwość dobrego przerobienia z dzieckiem podstawy programowej. Wśród największych wad Polacy wymieniają zwiększenie obciążenia dzieci nauką, to zaobserwowało 25 proc. badanych.
Jedna piąta mówi zaś o brakach w wyposażeniu. ©℗
już od 14,90 zł za pierwszy miesiąc.
Bądź na bieżąco ze zmianami w prawie i podatkach.
Czytaj raporty, analizy i wyjaśnienia ekspertów.
już od 14,90 zł za pierwszy miesiąc.
Bądź na bieżąco ze zmianami w prawie i podatkach.
Czytaj raporty, analizy i wyjaśnienia ekspertów.
Materiał chroniony prawem autorskim - wszelkie prawa zastrzeżone.
Dalsze rozpowszechnianie artykułu za zgodą wydawcy INFOR PL S.A. Kup licencję.