Autopromocja
Dziennik Gazeta Prawana logo
Edukacja

Rok do poprawki

Wiedza, ilu uczniów nie zdało lub zostało warunkowo przepuszczonych, wydaje się kluczowa dla oceny jakości nauczania
Wiedza, ilu uczniów nie zdało lub zostało warunkowo przepuszczonych, wydaje się kluczowa dla oceny jakości nauczania
Ten tekst przeczytasz w 4 minuty

Najwcześniej pod koniec września znana będzie liczba uczniów repetujących klasę – informuje resort edukacji. Ale ustalenie jej nie będzie proste, bo z sondy DGP wśród samorządów i kuratoriów wynika, że nie mają one obowiązku gromadzenia takich informacji

Nie znamy liczby uczniów, którzy zostali na drugi rok w tej samej klasie – mówią nam samorządy. Odsyłają do kuratoriów i dyrektorów szkół. Te pierwsze odpowiadają, że zakres ich kompetencji nie obejmuje tej sprawy, ci drudzy – że ani organ prowadzący, ani organ sprawujący nadzór pedagogiczny nie wymagają od nich przekazywania takich danych. Tymczasem wiedza, ilu uczniów nie zdało lub zostało warunkowo przepuszczonych, wydaje się kluczowa dla oceny jakości nauczania, choćby w kontekście skutków nauczania zdalnego.

Jak wynika z sondy przeprowadzonej wśród 50 samorządów, tylko część z nich gromadzi taką wiedzę we własnym zakresie. W Chorzowie w roku 2020/2021 promocji nie otrzymało 104 uczniów podstawówek. W 2021/2022 – już 189. Jeśli chodzi o szkoły ponadpodstawowe, to przed rokiem do następnej klasy nie zdało 162 uczniów, a ostatnio aż 397. Przybyło także osób, które zdawały egzamin poprawkowy. Wśród młodszych uczniów w roku szkolnym 2020/2021 było ich 48, a w ostatnim – 97. W liceach, technikach i szkołach branżowych poprawki miało rok temu 120 osób, teraz ponad dwa razy tyle.

Źródło: Dziennik Gazeta Prawna

Materiał chroniony prawem autorskim - wszelkie prawa zastrzeżone.

Dalsze rozpowszechnianie artykułu za zgodą wydawcy INFOR PL S.A. Kup licencję.