Prywatyzacja w sam raz na wakacje

Tak wygląda w praktyce adresowany do małych miejscowości projekt "Własność=jasność", którego organizatorami są: stowarzyszenie Klanza i Ministerstwo Skarbu Państwa.

Dotychczas nie było żadnego problemu ze znalezieniem szkół i świetlic, które chciałyby mieć u siebie lekcje o prywatyzacji i własności. Więcej: wiele z nich oferowało prowadzącym zajęcia studentom różne bonusy (np. udostępniały im za darmo kajaki), żeby chcieli akurat do nich przyjechać. Studenci mogli wybrać miejscowość, do której pojadą.

Za organizację zajęć odpowiedzialne było Polskie Stowarzyszenie Pedagogów i Animatorów Klanza z Lublina, które zrobiło to w ramach swego programu Wolontariat Studencki. Klanza ma unikatową metodę uczenia, która polega w dużej mierze na wykorzystaniu i zabawy. Prowadzący zajęcia studenci wolontariusze musieli ją wcześniej poznać podczas specjalnych szkoleń i napisać własne scenariusze zajęć. Jeden z najciekawszych z nich zakładał, że dzieci zasieją rzeżuchę (każde we własnym naczynku) i będą jej doglądać. Ale było też jedno wspólne naczynie z rzeżuchą "państwową", o którą mieli dbać wszyscy. I to właśnie ona najmniej urosła, co skończyło się dyskusją o tym, dlaczego tak się stało. Uczniowie dostali też kamerę i mieli, udając prezenterów telewizyjnych, tłumaczyć na wizji, czym jest prywatyzacja i własność prywatna.

- Przy tym akurat - z całych prowadzonych przeze mnie zajęć - mieli najwięcej radości i zabawy - opowiada Grzegorz Adamczuk, student II roku informatyki na UMCS.

Na zakończenie zajęć większość uczestników rozumiała ideę własności i opowiadała się za prywatyzacją. A to znaczy, że projekt, który jest już na półmetku i obejmie w sumie ok. 2 tys. dzieci, ma sens.

Jacek Krzemiński