Tworzymy świat cyfrowej edukacji

@RY1@i02/2012/146/i02.2012.146.129.005d.101.jpg@RY2@

Andrzej Molski, Prezes Zarządu Young Digital Planet SA (Gdańsk)

Uczymy ludzi uczenia się. Próbujemy zaszczepić w nich zdolność nie tylko zdobywania, ale i rozumienia faktów. Nasze rozwiązania tworzone są z myślą
o tym nie czego, ale kogo uczymy. Nie uczymy przedmiotów, uczymy dziecko [idea głoszona 200 lat temu przez J. Pestalozzi, szwajcarskiego wychowawcę - przyp. red.]. Dzięki naszym rozwiązaniom każda szkoła może być rzeczywiście nowoczesna. Chodzi tu o pewien pomysł na edukację w szkole i poza nią. Multimedia są ogniwem łączącym nauczycieli i uczniów, a także uczniów między sobą. Włączają także rodziców w proces edukacji.

Nasze rozwiązania umożliwiają pełną interakcję na poziomie uczeń-nauczyciel-rodzic z wykorzystaniem nowoczesnych urządzeń (tablica interaktywna, laptop, tablet). Stawiamy na rozwiązania, które wspierają indywidualizację nauczania, bo każde dziecko ma jakiś talent. Nasze programy uczą też pracy w grupie, aktywizują uczniów i zachęcają do wymiany wiedzy. YDP to również specjalistyczny sprzęt, tworzony z naukowcami z Politechniki Gdańskiej (Cyberoko, Ustomysz, Inteligentny długopis z tabletem). Jesteśmy wizytówką "trójmiejskiej doliny krzemowej", od lat wyznaczając trendy
w edukacji.

Tak, innowacyjność rozwiązań YDP wysoko ocenia także międzynarodowy rynek. Nasze produkty są obecne w ponad 40 krajach. Wielką wartością YDP są własne produkty. Znajdują one uznanie w oczach ekspertów i odbiorców.

Współczesny świat to królestwo komputerów i internetu. Doświadczamy przełomu, w którym treści papierowe migrują do świata cyfrowego. 8 lat temu nie było Facebook’a, YouTube powstał zaledwie 7 lat temu, iPad to trzylatek, a trzech lat brakuje telefonii komórkowej do uzyskania pełnoletniości. Wielka rewolucja dzieje się dosłownie na naszych oczach. YDP ma wielką szansę być liderem technologicznym tej przemiany. Jest nim w obszarze nowoczesnych technologii od ponad 20 lat!

Kierunek wytyczą takie firmy, jak YDP, a rynek zweryfikuje jakość, pomysłowość i ergonomię proponowanych rozwiązań. Aktualnie realizowane projekty, np. "Cyfrowa szkoła", stwarzają szansę na efektywne wykorzystanie na szeroką skalę nowoczesnych technologii w edukacji. Należy jednak pamiętać o szybkim tempie zmian. Nie ma sensu wpisywać się w trendy, trzeba je tworzyć. Dla mnie to zdrowa rywalizacja i radość z tworzenia. Rewolucja informatyczna sprawiła, że zalewa nas informacja, często wątpliwej jakości. I tu wielka szansa dla naszych multimediów - wyselekcjonowanych i przystępnie podanych. Rewolucja już się dokonała, multimedia stają się podstawą edukacji, tego oczekują dziś uczniowie. Naszym zadaniem jest wyprzedzić i spełnić te oczekiwania!

@RY1@i02/2012/146/i02.2012.146.129.005d.102.jpg@RY2@

Rozmawiała Magdalena Tułecka,

oprac. JM