Uzasadniona rewolucja w nauczaniu historii

Według Instytutu Badań Edukacyjnych zmiany w nauczaniu historii zaproponowane w nowej podstawie programowej dla szkół ponadgimnazjalnych spowodują, że cykl kształcenia z historii będzie spójny. Nowa podstawa programowa nauczania będzie obowiązywać w szkołach ponadgimnazjalnych od 1 września 2012 r. Do tej pory uczeń uczył się historii w trzech cyklach. Kolejno - w szkole podstawowej, gimnazjum i liceum - omawiane było to samo, czyli cały zakres od starożytności do czasów najnowszych. Nowa podstawa programowa przewiduje, że na poziomie gimnazjum zostanie wprowadzony oddzielny egzamin z historii, a kolejny etap jej nauczania - w szkole ponadgimnazjalnej - będzie traktowany jako kontynuacja tego, co zostało przekazane w szkole niższego stopnia. Pierwsza klasa szkoły ponadgimnazjalnej poświęcona będzie historii najnowszej.

KT